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viernes, 31 de julio de 2020

Tres de los diez equipos finalistas del “Startup Building UAG-SICyT” son de estudiantes y egresados de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), dieron a conocer los representantes de la Incubadora de Negocios y de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología (SICyT), instituciones que patrocinan el proyecto.  
Los ganadores de la semifinal que se realizó de forma virtual del 15 al 17 de julio fueron los equipos Cali, Radial, Ixhua, Microendo, Agricos, Easy Eat, Atombox CRM, Genera, El Rey David y Cosechamoscom. De ellos, los equipos Genera, El Rey David y Microendo son equipos de estudiantes y egresados de la UAG. 
Los resultados se dieron o conocer durante una reunión virtual en la que participaron los emprendedores contendientes y colaboradores de la SICyT y de la UAG. 
El “Startup Building UAG-SICyT” es un proyecto de colaboración entre la Universidad Autónoma de Guadalajara y la SICyT para impulsar el desarrollo de ecosistemas regionales de innovación y emprendimiento, y para aumentar la competitividad de Jalisco. 
Los finalistas competirán en la última etapa del certamen que se realizará en las instalaciones de ÚNICO Universidad, un Sistema Educativo de la UAG, el 7 de agosto de este año y se prevé que el concurso tenga una parte presencial y otra virtual (se espera que asistan autoridades de la secretaría estatal y de la Autónoma) y habrá siete fondos de inversión invitados, tanto nacionales como internacionales, para juzgar los proyectos. 
Los fondos de inversión son: Angel Ventures, Poligon Capital, Redwood Ventures, Global Proteus, Bluebox, Compusoluciones Ventures, KF Ventures y Genesis Capital.   
En la reunión virtual, la Mtra. Teresa Quintana Rodríguez, Coordinadora del Área de Emprendimiento, en representación del Secretario de la SICyT, Mtro. Alfonso Pompa Padilla, felicitó a los participantes del certamen y aseguró que la secretaría los acompañará durante y después de este concurso para continuar la promoción de la innovación y el emprendimiento en la entidad. 
“Apenas inicia toda su etapa de emprendimiento; nos llena de orgullo saber que Jalisco está lleno de talento. No dejen de lado sus sueños, continúen y cásense con siempre ser emprendedores, buscando o solucionando aquella área de oportunidad en la que ustedes puedan aportar todo su talento”, dijo.  
Después mencionó y agradeció la participación de la UAG en el concurso. “Le doy un reconocimiento de excelencia a la UAG y su equipo, desde las autoridades hasta el equipo de la Incubadora de Negocios porque han hecho un trabajo de excelencia que nos invita a continuar con una segunda generación de este proyecto”, concluyó. 

La final 
Por su parte la Ing. Jazmín Reyes Serrano, Especialista en Incubación, de la Incubadora de Negocios de la UAG, explicó que el camino de preparación para la final se denomina “etapa de acompañamiento” que empezó el 23 de julio y terminará el 6 de agosto, un día antes de la final. Los emprendedores deberán preparar sus pichts de negocios y la UAG, el Fondo Angel Aventures y la SICyT los apoyarán con seguimientos, asesorías, talleres y más.  
Además, en este tiempo los finalistas recibirán tres Master Class con ponentes de renombre internacional en temas de negocios, innovación y finanzas como el Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, Vicerrector Administrativo de la UAG, quien les hablará de la "Escalabilidad en la Innovación"; el Dr. Roberto Albisetti, Miembro del Banco Mundial, quien impartirá el tema "Finanzas Empresariales: Estrategia, Mercados y Negocios Estructurados". 
También recibirán otras conferencias y acompañamientos para perfeccionar su método de venta, proyectos y modelos de negocio. 
“Los invitamos a que ensayen y se preparen. Hablen con sus mentores. La incubadora dará seguimiento a cada concursante, no se preocupen. La dinámica será la siguiente: el 7 de agosto cada equipo tendrá 5 minutos para dar su pitch de negocio (hablarán de sus negocios e indicadores para convencer a los fondos de inversión que inviertan en ellos), después deberán responder a diversas preguntas que realizarán los fondeadores para conocer la pertinencia de la inversión en los proyectos”, explicó la Ing. Reyes Serrano.  
El primer lugar de este concurso recibirá un premio de 50 mil pesos patrocinado por la UAG y un acercamiento a los fondos de inversión, proveedores y clientes que inviertan en su proyecto, mientras que el resto de las finalistas podrán conseguir que otras fondeadoras inviertan en sus proyectos y puedan tener oportunidades de desarrollar su negocio. 

Tres equipos de la UAG van a la final del programa Startup Building de Jalisco

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miércoles, 29 de julio de 2020

Con un evento presencial y otro virtual, los alumnos de los diferentes niveles educativos de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) en compañía de sus familias celebran sus graduaciones en condiciones especiales debido a la pandemia del Covid-19.  
“Afrontamos la adversidad para alcanzar nuestros ideales” es el lema de este evento, denominado “Trasciende UAG”, que se realiza a petición de diversos padres de familia y alumnos quienes deseaban tener un espacio para poder festejar la culminación de sus estudios. Ante esta situación la UAG se dio a la tarea de buscar un modelo que siguiera las medidas necesarias y los protocolos de seguridad correspondientes para realizar las ceremonias. 
Las graduaciones constan de dos actividades. Una ceremonia virtual, donde las autoridades universitarias, encabezadas por el Rector, Lic. Antonio Leaño Reyes, transmitirán desde el Auditorio Dr. Luis Garibay Gutiérrez un mensaje para los graduados y, previamente, un evento presencial voluntario por nivel educativo. 
Los actos virtuales serán el 31 de julio para la Prepa UAG y la Preparatoria Antonio Caso Zapopan; el 7 de agosto para la Prepa UAG Campus Nayarit, y para los niveles de Profesional Asociado, Licenciatura y Posgrado el 14 de agosto. 
Dichas transmisiones se realizarán a través de plataformas como Zoom, Webinar Jam y Facebook Live. De esta manera, la UAG reconocerá el esfuerzo por haber culminado sus estudios a cerca de 250 alumnos de preparatoria y más de 600 de educación superior. 
Los eventos presenciales se realizarán cuidando todos los protocolos de higiene y seguridad de Protección Civil, entre ellos cuidar la sana distancia, los asistentes deben utilizar en todo momento cubrebocas y usar tapetes sanitizantes. 
Para asistir al acto presencial, los alumnos deben confirmar su asistencia y solo tienen la oportunidad de acudir en un solo automóvil acompañados de su familia. La mecánica consiste en que al egresado se le da una cita con una hora establecida, al llegar se le entrega su Kit de Graduado y se le toman fotografías en dos escenarios atendiendo las medidas preventivas, de sana distancia y con el uso de cubrebocas.   
El Kit del Graduado contiene su diploma oficial de graduación, una estola conmemorativa y una carta personalizada del Rector de la UAG. 
En esta actividad, que inició el día de hoy con la Preparatoria UAG, se ha apreciado una gran satisfacción de los alumnos participantes al recibir su diploma de graduación y sus familiares han manifestado su orgullo por el éxito de sus hijos. 
Debido a que la asistencia al acto presencial es opcional, a los alumnos de educación superior que decidan no acudir se les enviará su Kit de Graduado hasta su domicilio, ya sea en la Zona Metropolitana de Guadalajara o en cualquier otro lugar del país. 
Cabe señalar, que el personal de la UAG que acude a la actividad presencial se apega estrictamente a las medidas de seguridad e higiene, guardando la sana distancia, el uso de cubrebocas, mascarilla y uso de gel antibacterial. 
De esta manera, la UAG participa en la celebración de los jóvenes y sus familias por haber concluido satisfactoriamente su formación en esta casa de estudios en el nivel educativo correspondiente. Se espera una alta participación de los egresados de la UAG Generación 2020 en las diferentes actividades de “Trasciende UAG”. 
Previo a estas graduaciones, también se realizaron otras nueve ceremonias a distancia de fines de curso en los niveles preescolar, primaria y secundaria del Colegio Lomas del Valle Campus Acueducto, Colegio Lomas del Valle Campus Santa Anita y la Escuela Antonio Caso Zapopan. 
En cada una de estas ceremonias estuvieron conectados alumnos, autoridades, padres de familia, profesores. Durante las transmisiones los niños salían a cuadro en la pantalla, saludaban y también sus familias y durante los discursos, abrazaban y agradecían a sus papás el haberlos acompañado durante todo el ciclo escolar. Hubo momentos muy emotivos donde los familiares de los alumnos abrían el micrófono y gritaban de alegría cuando se mencionaba a sus hijos. A pesar de la distancia por la situación actual, “estábamos juntos virtualmente, llenos de mucha alegría y emoción”, señaló la Coordinadora de Educación Básica y Media Superior, Q.F.B. Amalia Guadalupe Echegaray Herrera. 

INICIA TEMPORADA DE GRADUACIONES EN LA UAG

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domingo, 26 de julio de 2020

  • Mediante un modelo matemático se mide cómo se transmite el virus

El estudiante de sexto semestre de la Carrera de Actuaría de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Ignacio López Abarca, participó en el desarrollo de un análisis del comportamiento epidemiológico de la pandemia en la Ciudad de México y en Jalisco, proyecto denominado  “COVID-19 epidemiological modeling and their impact in the emergency public health policies decisions in Mexico”, iniciativa de investigación académica que buscó medir y establecer cómo el Coronavirus se transmitiría entre la población.
Éste proyecto trata de prevenir cómo se esparce el virus del Covid-19 entre la población, con base en un modelo matemático donde se estudian a las personas que son vulnerables en la población; también mide las posibilidades de cuántas personas que resulten expuestas serán infectadas y cuántas recuperadas.
“Esta investigación es parte de un proyecto que trata de tomar un modelo chino (donde inició la pandemia) de medición del virus que se adaptó a la Ciudad de México y luego a Jalisco sobre el comportamiento del virus. Yo fui el único estudiante que participó y trabajó en el análisis y estadística usando ecuaciones diferenciales y programación para conseguir resultados, hacer gráficas, cálculos y ordenar la información”, dijo el alumno de la UAG.
El estudiante explicó que usó los programas estadísticos Excel y Matlab para sus cálculos y participó durante mes y medio en el proyecto. Agregó que trabajó directamente con el Dr. Raúl Baptista Rosas, Médico Militar jubilado e investigador en la UdeG, que actualmente es Director Médico de Urgencias en el Área de Covid-19 en el Hospital General de Occidente, conocido como Hospital de Zoquipan.
“Todo empezó por una invitación que me hizo el doctor Baptista a colaborar con ellos cuando supo que yo estudiaba actuaría, ya que necesitaban a alguien que supiera de matemáticas y estadística. La idea era corroborar si el modelo funcionaría o no en nuestro caso”, comentó el estudiante.
El alumno mencionó que los resultados de este modelo para Jalisco se dieron a conocer en la página de internet https://covid19.aids2020.org/, dedicada a la divulgación de la ciencia y en el Congreso Internacional "Virtual COVID-19 Conference”.
El nombre del alumno puede encontrarse en el artículo de la investigación mencionada.  Ignacio López Abarca señaló que fue una experiencia muy interesante porque puso los conocimientos adquiridos en su carrera al servicio de la sociedad.
Tuvo que investigar mucho, trabajar por su parte y ser asesorado por maestros de la carrera de Actuaría de la UAG, “no me la creía, todo se fue dando poco a poco y al final fue una experiencia increíble, es algo histórico lo que ha pasado y yo tuve un lugar en ello. Eso vale mucho. En parte se lo debo a la UAG. Gracias a los conocimientos que he obtenido, eso me apoyó mucho, fue de gran ayuda, me dieron las bases que me ayudaron a llegar a este punto”.
Los maestros que lo apoyaron fueron el Matemático Gabriel Alejandro Haro Canales y el Actuario Óscar Rodrigo Abarrarán Álvarez, ambos académicos de la UAG.
En la entrevista estuvo presente la Mtra. Isabel Bielsa Fernández, Directora de las Carreras de Actuaría e Ingeniería de Software de la UAG, quien mencionó que la Actuaría es una carrera que, entre muchas de sus virtudes, ayuda en la formación de profesionales que pueden ayudar y ser diferenciadores en la sociedad, pues los egresados están capacitados para dar asesoría en diversos temas como economía, estadística, sociología y ciencias, en general.

Alumno de Actuaría de la UAG participa en investigación sobre Covid-19

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miércoles, 22 de julio de 2020

Con su programa de Becas Honoris Causa, la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) reconoce el esfuerzo de jóvenes ejemplares para que puedan estudiar una licenciatura.
Estas becas premian con el 100% de la colegiatura a los estudiantes que se distinguen por tener los más altos promedios escolares y que sobresalen por su nivel académico, méritos personales y características diferenciadoras en la sociedad; se otorgan una vez al año y son parte del compromiso que tiene la UAG con la educación y con la sociedad de México.
En la convocatoria de este año fueron 5 los ganadores, Alfonso Ojeda Galván, de Jalisco, quien aplicó para Ingeniería en Electrónica Biomédica; Valeria Guerrero Ortiz, de Durango, para Ciencias de la Comunicación y Medios Digitales; Emmanuel García Martínez, de Oaxaca, para Médico Cirujano; Ana Paula de Anda Cota, de Guanajuato, para Médico Cirujano, y Enrique Ramos Domínguez para el Campus Tabasco de la UAG en la carrera de Ing. en Diseño de Comunicación Digital.

En esta ocasión los encargados de dar la grata sorpresa a los ganadores fueron funcionarios de diversas áreas de la UAG, quienes por una video llamada notificaron a los emocionados jóvenes que, junto con sus padres, recibieron la feliz noticia que causó diversas reacciones como alegría, sorpresa hasta incredulidad de parte de las familias beneficiadas.
El Decano de Diseño, Ciencia y Tecnología, Ing. Joel García Ornelas; la Decana del Área de Ciencias de la Salud, Dra. Patricia Bustamante Montes; el Decano del Área Ciencias Sociales, Económico y Administrativas, Mtro. Ángel Israel Muñoz Hernández, y la Gerente Comercial del Campus Tabasco, Mtra. Natalia García López, fueron quienes, en diferentes reuniones virtuales, expresaron un mensaje de felicitación y de bienvenida a los jóvenes ganadores de la beca.
“La convocatoria de Beca Honoris Causa, que la UAG promueve a nivel nacional, reconoce la excelencia de aquellos jóvenes que sobresalen por sus aptitudes personales y académicas. Así, de entre todos los candidatos que participaron este año, quiero felicitarte por haber sido el más sobresaliente de los participantes y ser acreedor a esta beca para cursar tu licenciatura. Aprovecho para darte la bienvenida a nuestra gran familia universitaria. Espero verte en las aulas de tu facultad”, expresó el Decano de Diseño Ciencia y Tecnología en su mensaje a uno de los ganadores.
Desde el año 2017 la convocatoria a la Beca Honoris Causa de la Autónoma es lanzada a nivel nacional una vez al año y los requisitos para conseguirla son: tener un promedio acumulado de preparatoria de al menos 9.5, obtener altos resultados en pruebas de conocimientos y psicométricas, haber sido admitido como alumno UAG y entregar dos cartas de recomendación de la escuela de procedencia.
Para este ciclo escolar respondieron a la convocatoria más de 100 aspirantes, siendo estos 5 jóvenes los más destacados. Actualmente 12 alumnos del Campus Guadalajara y 2 alumnos del Campus Tabasco cuentan con este apoyo y desde el año en que inició el programa (2017) han sido 15 alumnos del Campus Guadalajara y 3 alumnos del Campus Tabasco los beneficiados con la Beca Honoris Causa. De esta manera la UAG reconoce y apoya a alumnos de alto desempeño para que puedan cursar sus estudios universitarios y así cumplir sus sueños de ser profesionistas.

“Entre la sorpresa y la emoción”
Durante las video reuniones, las reacciones de los padres y jóvenes beneficiados al enterarse de que habían conseguido la beca de 100% para empezar sus estudios de licenciatura en la UAG fueron diversas, pasaron de la sorpresa a la emoción por esta oportunidad.
Alfonso Ojeda Galván, por ejemplo, comentó “gracias por haberme otorgado esta beca. Estoy muy feliz, agradezco a la UAG por la beca, a mis papás, a los maestros también, gracias por darme esta dicha de seguir con mis estudios; quiero compartir, para aquellos que desean conseguir estas becas, que con la confianza en Dios todo se puede, sigan esforzándose, den lo mejor de ustedes y siéntanse seguros de sí mismos”.
Por otro lado, sus papás, Eduardo Manuel Ojeda Cortes y María Esther Galván Vera, agradecieron a la universidad el apoyo y destacaron el beneficio que otorga la universidad los estudiantes para que sigan con su preparación, para formar jóvenes de bien para México y el mundo.
“Muchas gracias y felicidades por tu esfuerzo. Éste es inicio de una gran oportunidad para ti hijo”, agregaron los padres mencionados.
Valeria Guerrero Ortiz dijo “estoy emocionada, me quedé sorprendida, estoy contando los días para empezar mis clases. Creo que este tipo de apoyos y oportunidades nos ayuda a nosotros para sentirnos motivados a lo largo de nuestros estudios y estancia en la universidad” y aconsejó a otros jóvenes que, si estudian y se esfuerzan, pueden lograrlo.
Sus padres, Víctor Arturo Guerrero Garay y Rayo Lorena Ortiz Reyes, manifestaron “nos da mucho gusto por ella, porque lo que se ha propuesto, se ha esforzado y lo ha logrado, esto le abre las puertas. En Durango hay opciones para estudiar, pero nosotros siempre quisimos que tuviera una mejor opción y ella decidió buscar la UAG y su beca”.  
Emmanuel García Martínez afirmó “me siento emocionado, desde días anteriores había estado esperando una respuesta. Saber que sí logré obtener la beca me dio una felicidad completa. Me siento emocionado de poder estudiar en la UAG, era la opción principal que tenía. Y quiero decirles a otros estudiantes que mientras nos esforcemos y luchemos por lo que deseamos, podremos conseguir y cumplir nuestras metas”.
Su madre, Martha Irene Martínez Galindo, compartió “estoy muy orgullosa por él que está cumpliendo sus metas y logrando lo que se ha propuesto. Para nosotros es un gran orgullo el recibir esta noticia”.
Ana Paula de Anda Cota, expresó “estoy emocionada, era algo que deseaba conseguir y lo logré. Me siento emocionada por estudiar en la UAG. Fui a visitarla en diciembre y me gustaron mucho las instalaciones, toda la tecnología que tienen me pareció muy interesante y estoy muy motivada”.
Alfonso de Anda Hinojosa y Rocío Arianna Cota Rodríguez, padres de Ana Paula, aseguraron “estamos contentos, la verdad es que la noticia nos sorprendió, nunca dudamos de la capacidad de nuestra hija. Es muy enfocada en lo que desea lograr. Esto le permite darse cuenta de que si se esfuerza puede lograr muchas cosas. Esto le servirá en sus decisiones de vida. Muchas gracias a la UAG por considerarla”.
Por último, Enrique Ramos Domínguez, confesó que “hace tiempo que había metido la solicitud y estaba nervioso porque no sabía mis resultados. Ahora estoy muy emocionado, es el 100% de la beca. No tengo palabras para expresarlo. Esto me enseña a que nunca debemos rendirnos y dar lo mejor de nosotros para llegar a una meta. Cuando nos proponemos algo, esforcémonos, es increíble lo que podemos lograr”.
Sus padres, Francisco Ramos Morales y Claudia Domínguez Hernández, concluyeron que “es un premio a su esfuerzo. Gracias a Dios tenemos un muchacho dedicado, inteligente, que cuando se propone algo, lucha por ello, es un ejemplo que nos dio, se lo propuso y aquí tenemos el resultado, muchas gracias”.

La UAG otorga becas del 100% a destacados jóvenes mexicanos

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Como parte del programa de estudios de la Facultad de Ingeniería Civil, el Grupo Recal en colaboración con la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), ofrece de manera exclusiva La Cátedra Recal, única en la región, en la que una empresa de nivel mundial y esta prestigiada universidad buscan profesionalizar el estudio y la investigación de las estructuras de acero y los recubrimientos, en beneficio de los estudiantes de esta carrera y de la industria del acero de Jalisco.
Lo anterior fue señalado por el Ing. Josué Mercado García, Director del Programa de Ingeniería Civil de la UAG, quien, además, subrayó la relevancia de esta cátedra exclusiva en la región.
“La Cátedra Recal se imparte a los estudiantes que están en los últimos cuatrimestres de la carrera, acercándolos a una empresa de liderazgo nacional y mundial en la construcción y armado de estructuras de acero. Los estudiantes van a la empresa, que está aquí en Jalisco, visitan las naves de armado y toman cursos con conferencias y prácticas, conocen sus laboratorios e instalaciones y desarrollan sus habilidades y conocimientos en muchos temas impartidos por expertos nacionales e internacionales de la empresa”, dijo.
Los estudiantes profundizan en temas como recubrimientos industriales, logística y transporte, fundamentos de aspectos comerciales, ventajas del acero versus concreto, entre otros. Además, los alumnos tienen acceso a prácticas profesionales y la oportunidad de un acercamiento al área laboral, incluso, de quedarse a trabajar en la compañía.
El año pasado se hizo la primera versión de la cátedra y dos jóvenes se quedaron a trabajar en el Grupo Recal. Los expertos de la empresa dieron un panorama general de la materia prima, investigación, elementos estructurales, practicaron con los alumnos varios procesos de esta industria con nuevas tecnologías; hubo cursos de soldadura, de procesos de calidad y pudieron ver de primera mano desde cómo llega el acero, su enlace y proceso de embalaje, hasta el transporte del mismo y de las estructuras al lugar donde se colocarán, relató el Ing. Josué Mercado.
Como parte de la cátedra, los estudiantes y los expertos de Recal realizan visitas a obras donde observan los procesos consultivos como el montaje de estructuras, las conexiones, soldaduras y otras acciones.
El año pasado los alumnos examinaron el Proyecto USI, la Torre Helix y las estructuras de la Plaza Midtown, aquí en Guadalajara, donde vieron las estructuras metálicas, el manejo de personal, el manejo de inventario y los procesos de soldadura y conexiones.
“La cátedra consistió en 3 horas presenciales al día en Recal, durante dos semanas, y un agregado de horas los sábados para que los jóvenes pudieran apreciar mejor las estructuras con visitas de campo. Los alumnos quedaron fascinados y motivados con los colaboradores de Recal que son muy profesionales”, agregó el director de la carrera.
El Ing. Josué Mercado García señaló que la cátedra es asesorada por un comité de pertinencia del mismo Recal que analiza el programa de estudios de la facultad para que sus clases, conferencias, cursos, talleres y laboratorios estén a la vanguardia en tecnología y conocimientos.  
“Esta vinculación permite no sólo la adquisición de conocimientos y práctica, de hecho, permite a los alumnos insertarse en el mercado laboral, conocer y estar a la vanguardia en tecnología, procesos y conocimientos de la mano de esta empresa de talla internacional. Los empuja a estar a un paso adelante y les brinda una visión de la realidad y un panorama completo de la industria”, explicó el académico.
El Ing. Mercado García expuso que Grupo Recal es una empresa cercana a la UAG en muchos aspectos y da prioridad a sus estudiantes, los hace sentir como en casa, porqué sus directores son egresados de la misma Autónoma.
Entre ellos está el Ing. René Calderón Bujdud, Presidente del Consejo de Administración del Grupo Recal y egresado de Ingeniería Civil de la UAG del año 1974, quien, cuando inició esta cátedra en el 2019, explicó que el proyecto fue diseñado de manera personalizada por la compañía y en beneficio de los estudiantes de esta casa de estudios.

Sobre la empresa
Grupo Recal es una empresa dedicada a la fabricación y montaje de estructuras de acero que soportan edificios, puentes, plantas industriales que exporta a países de Europa, Norte América y América Latina. Está dentro de las cinco empresas constructoras y exportadoras de estructuras de acero más importantes del mundo.
Fundada en 1979 en Jalisco, es hoy una empresa líder en diseño, fabricación, montaje y una de las cinco más importantes en términos de capacitación, equipo y tecnología en el continente americano que produce anualmente más de 120 mil toneladas de estructura metálica.
Entre los proyectos en que han participado se encuentran Punto Sao Paulo, Andares y Expo Guadalajara, en esta ciudad. En la Ciudad de México montaron la estructura de edificios como Torre Mayor, Torre Reforma, Torre Chapultepec y Torre BBVA. Además de participar en la construcción de edificios en Nueva York, Toronto y Centro y Sudamérica.

Cátedra Recal fortalece programa de Ingeniería Civil de la UAG

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viernes, 3 de julio de 2020

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), junto con otras universidades, participa en la iniciativa del Consejo de Cámaras Industriales de Jalisco (CCIJ) y del Gobierno del Estado de Jalisco llamada Hospital PYME, que busca apoyar a pequeñas y medianas empresas para que puedan seguir sus operaciones durante y después de la emergencia sanitaria del Covid-19.
El Maestro de Cabildeo Político de la UAG, Mtro. Samuel Cárdenas Torres, explicó que esta iniciativa da atención a los emprendedores y a las pequeñas y medianas empresas que llevan tiempo en el mercado y tienen problemas para subsistir a causa de la pandemia.
“La UAG participa con la asesoría de profesores y apoyo de estudiantes: ayudan en la reconversión de los negocios y atención a las empresas y siempre ha sido punta de lanza en el tema empresarial, de asesorías, vinculación con los sectores empresariales y con el ecosistema emprendedor. La Secretaría de desarrollo Económico del Estado de Jalisco y la Secretaría de Innovación Ciencia y Tecnología son parte también de esta iniciativa”, explicó.
Algunos de los apoyos que brinda este programa tiene que ver con temas legales, de contaduría, tecnología, mercadotecnia, normativas sanitarias, entre otras. Éste ya cuenta con más de 90 casos de éxito y otras universidades quieren replicarla en otros estados.
El profesor señaló que es fácil acceder, se puede hacer de manera digital, al entrar, se registran, se les asigna un ejecutivo de cuenta y un especialista en materias específicas como contadores, abogados, empresarios, académicos, etc.
También, la UAG colabora con Periscopio Zei, un apartado de la Plataforma PLAi (plai.mx) de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología (SICyT) que busca apoyar a los emprendedores para que accedan a herramientas digitales gratuitas y así también afrontar las dificultades que el COVID-19 ha causado en el ecosistema emprendedor y económico local.
“En lo anterior, colabora la Mtra. Claudia Arias Meza, Directora de la Incubadora de Negocios y de Procuración de Negocios de la UAG, da asesoría, charlas, webinars y otras acciones para emprendedores que necesitan apoyo para el desarrollo de su modelo de negocios entre otros consejos”, relató el profesor.
El académico invitó a los interesados a entrar en la página oficial del CCIJ y la página de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de Jalisco para acceder a estas iniciativas.

UAG participa en iniciativas de apoyo a Pymes

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martes, 2 de junio de 2020


La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) organizará el próximo miércoles 3 de junio el webinar “Retos y oportunidades de las actividades académicas ante la pandemia de Covid-19”.
El objetivo de esta charla virtual es analizar los retos que enfrentan las instituciones educativas, como principales formadoras de recursos humanos para la salud, ante la pandemia del Coronavirus; así como las oportunidades que surgirán a partir de esta situación.
El webinar se realizará a las 10:00 horas hora de la Ciudad de México y participarán expertos en el área de la educación y la salud; el foro será coordinado por el Dr. Alfonso Petersen Farah, Vicerrector de Ciencias de la Salud de la UAG.
Los participantes en el webinar serán el Dr. Julio Frenk Mora, Presidente de la Universidad de Miami; Dr. Fernando Petersen Aranguren, Secretario de Salud de Jalisco; Dr. Jaime Andrade Villanueva, Director de los Hospitales Civiles de Guadalajara; y la Dra. Patricia Bustamante Montes; Decano de Ciencias de la Salud de la UAG.
Los interesados en participar en el webinar pueden inscribirse en el enlace https://webinar-interuniversitario.eventbrite.com.mx
LOS PARTICIPANTES
Dr. Julio Frenk Mora
Es Médico Cirujano por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Actualmente es Presidente de la Universidad de Miami. A lo largo de su carrera ha ocupado importantes cargos en los sectores público y educativo.
Algunos cargos que ha ocupado son el de Secretario de Salud federal del 2000 al 2006 y Director General Fundador del Instituto Nacional de Salud Pública de México, entre otros. En la academia fue Decano de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Harvard. A nivel internacional también fue Director Ejecutivo encargado de Pruebas Científicas e Información para las Políticas en la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Dr. Fernando Petersen Aranguren
Es Médico Cirujano por la Universidad de Guadalajara. Actualmente es el titular de la Secretaría de Salud de Jalisco. Realizó residencias médicas en Medicina Interna y en Cardiología.
En su trayectoria laboral se encuentra el haber sido Director de Servicios Médicos en el Ayuntamiento de Guadalajara, Presidente del Centro de Investigación Cardiológica, Titular de Cardiología del Hospital Civil y miembro de la Sociedad Latinoamericana de Cardiología Intervencionista.
Dr. Jaime Andrade Villanueva
Es Médico Cirujano egresado de la Universidad de Guadalajara. Actualmente es Director de los Hospitales Civiles de Guadalajara. Es uno de los pioneros en el estudio del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH).
Tiene una trayectoria de más de 30 años en la Universidad de Guadalajara como profesor e investigador. Entre sus cargos se encuentran el haber sido Coordinador de la Carrera de Medicina y Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud.
Dra. Lilia Patricia Bustamente Montes
Egresada de la carrera de Médico Cirujano por la Universidad Veracruzana. Actualmente es Decano de Ciencias de la Salud de la UAG. Tiene un doctorado en Ciencias en Salud Pública y una maestría de Ciencias en Epidemiología. Además de una especialidad en Medicina Social.
Cuenta con la larga experiencia como docente, investigadora y académica. Entre los cargos que ha ocupado son el de Directora de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México; además de colaborar en la Secretaría de Salud y el Instituto Nacional de Salud Pública.
Dr. Alfonso Petersen Farah (Coordinador del webinar)
Es egresado de la Escuela Mexicana de Medicina de la Universidad La Salle de la Ciudad de México. Actualmente es Vicerrector de Ciencias de la Salud de la UAG. Obtuvo una especialidad en Medicina Interna por la UNAM.
En tres periodos diferentes ha sido titular de la Secretaría de Salud Jalisco. En su experiencia también se encuentra el haber sido Presidente Municipal de Guadalajara, Presidente de la Junta Directiva del Instituto Jalisciense de Asistencia Social y Secretario Técnico del Consejo Nacional de Salud.

UAG organiza foro virtual sobre educación con expertos.

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viernes, 29 de mayo de 2020

POR ALFREDO ARNOLD MORALES
Académico de la Universidad Autónoma de Guadalajara


Entre en cúmulo de novedades que ha traído al mundo la crisis sanitaria por el Covid-19, destaca la cuarentena familiar.
La presencia física en el seno de la familia, por más normal que parezca, es una situación a la que, seguramente, la inmensa mayoría ya nos habíamos desacostumbrado. El hecho de pasar ahora tantas horas de convivencia los esposos, los padres con sus hijos, los hermanos, los niños, los jóvenes y los abuelos, incluso algún familiar cercano como la tía o los primos, es una experiencia cuyos efectos serán distintos en cada persona.
Ciertamente, uno ama a su familia, pero esta prolongada convivencia forzosa puede activar sentimientos y actitudes inesperados; respuestas buenas, malas o indiferentes, pero distintas a lo que consideramos “normalidad”. No es lo mismo para un adolescente, por ejemplo, despedirse cariñosamente de sus padres en la mañana, ir a la escuela, entrenar su deporte, convivir con la novia y los amigos y regresar cansado a su casa para cenar y descansar, que pasar el día entero en la habitación contigua y encontrarse en cada rincón de la casa con el papá o la mamá. Unos y otros pierden parte de algo muy valioso que es su intimidad. Alguien podría decir que la convivencia familiar está bien para un fin de semana, pero no para tres meses seguidos.
Afortunadamente, casi toda la gente con la que he tenido comunicación a distancia en estos días, comenta que su experiencia familiar ha sido positiva, aunque podría mejorar bastante. Falta más conversación y menos ensimismamiento en la televisión, los videojuegos o el celular.
Sería un gran regalo para nuestra sociedad y la de todo el mundo si la familia, como institución, sale fortalecida de la cuarentena.
La familia sufre su propia pandemia. No se puede ocultar su deterioro, por cierto, muy acelerado en los últimos años y de lo cual no se puede culpar únicamente al avance de las políticas llamadas “progresistas” sino también a la globalización, a los medios de comunicación y a la pérdida de valores dentro de las instituciones.
Hoy, las circunstancias fortuitas nos dan una oportunidad para centrar la atención en la familia, en su estado actual, en su futuro, en lo que cada familia puede hacer por sí misma y en lo que desde el ámbito privado y público podemos hacer por ella.
En esta coyuntura es una tarea fundamental rescatar a la familia… o a lo que queda de ella.

CUARENTENA EN FAMILIA

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martes, 26 de mayo de 2020

“En términos generales hoy hemos aprendido a gastar dinero, pero no a generar dinero, no sabemos cómo ganar dinero, y se vienen tiempos retadores, para unos habrá que identificar oportunidades, para otros rescatar el patrimonio, para otros habrá que reinventarse o reconstruirse”, señaló el profesor  de la Escuela de Economía y Finanzas de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Mtro. Leobardo Martín Vázquez González, al señalar que se puede pensar a futuro en tiempos del Covid-19 , como en qué invertir, qué hacer, qué no hacer.
El profesor, con Maestría en Finanzas y Maestría en Valuación de Empresas e Intangibles, explicó que la clave es que cada quien, en lo individual, debe analizar su situación actual de la crisis sanitaria y las posibles consecuencias de la crisis económica, para así medir su impacto y magnitud en las finanzas personales, para luego diseñar un plan y tomar las acciones que mejor convengan para nuestro futuro económico.
“Siempre, en cualquier circunstancia favorable o no favorable del entorno económico, hay perdedores y ganadores; cuando se sabe ganar, se sabe ganar en todos los contextos, el que mejor esté preparado sabrá identificar las oportunidades que vienen. Estamos en un momento difícil, que nos pone a pensar y ese pensamiento genera ideas de los pasos que tal vez siempre hemos querido dar”, manifestó.
Luego, el profesor manifestó que la población tendrá que aprender a identificar los cambios del nuevo orden económico para adaptarse y, quien tenga espíritu emprendedor, ofrezca productos y servicios que se demandarán.
El experto pidió que no se añore el pasado ya que la forma en que vivíamos, trabajábamos o el negocio que tenía han cambiado e invitó a que se aprenda de estas circunstancias y lo apliquemos de la mejor forma en lo que vendrá.
“Aprendan, aprendan y aprendan para identificar las oportunidades que se vienen y les irá bien; con la actitud y el conocimiento adecuado vendrán las ideas para accionarlas. Toda crisis, sin lugar a dudas, trae progresos, la creatividad nace de la angustia, en la crisis nace la inventiva, los descubrimientos y las estrategias exitosas. `Quien supera la crisis, se supera a sí mismo sin quedar superado´, esta es una frase atribuida a Albert Einstein y los invito a que la reflexionen y apliquen”, concluyó.

La pandemia abrirá oportunidades económicas: experto

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miércoles, 8 de noviembre de 2017




Aunque apenas cursan el primer cuatrimestre de su carrera, un grupo de alumnos de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) destacó en el HackaPalooza de IBM.
Este evento consistió en un hackathon donde los participantes tenían que desarrollar una solución a problemas en áreas de banca, retail o cambio social, con la condición de utilizar herramientas de IBM.  
La UAG estuvo representada por dos equipos conformados por alumnos de Ingeniería en Sotware y de Ingeniería Mecatrónica, todos de primer cuatrimestre; uno de los equipos obtuvo el cuarto lugar y el otro el décimo.
Este concurso fue un reto para los jóvenes universitarios, ya que era abierto para todo el público y podían participar estudiantes, profesionistas y hasta empresas; en total participaron alrededor de 40 equipos.

Aseguran dinero en cajeros
El cuarto lugar del HackaPalooza fue para el proyecto “Algoritmo inteligente para surtir cajeros automáticos”, el cual desarrollaron Axel Limón, Carlos Kassab, Juan Pedro Llantada, Víctor Humarán, Alejandro Guzmán y Pablo Armenta, todos estudiantes de Ingeniería en Software.
Dicho proyecto consistió en crear un algoritmo predictivo que analice la frecuencia con que se vacían los cajeros automáticos, de modo que los bancos sepan cuándo surtirlo y asegurar que siempre tenga dinero.
Esta herramienta también les funciona a los bancos para que puedan trazar una ruta inteligente, es decir, que las camionetas de valores sepan con tiempo cuáles cajeros están por vaciarse y así tener una ruta a seguir para eficientar costos.
Con este desarrollo los bancos y el cliente siempre tendrán la seguridad de que habrá dinero en los cajeros de los bancos, coincidieron los alumnos del equipo.

Evitan filas en bancos
El otro equipo estuvo conformado por Itzel Ortega, Ernesto Mangas y Massaro Navarro, de Ingeniería en Software, y por Roberto Rico, de Mecatrónica. Ellos obtuvieron el décimo lugar con el proyecto “Sistema de citas”.
Dicho desarrollo consistió en una herramienta que permite a los usuarios de los bancos agendar una cita y evitar hacer filas.
De esta manera el cliente tiene una mejor atención, no espera tanto tiempo en la sucursal y los trabajadores saben con exactitud a cuántos clientes atenderán. 

Alumnos de la UAG destacan en concurso de IBM

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martes, 7 de noviembre de 2017




Se dice que las mujeres no saben nada de autos, lo que es una broma de mal gusto y chiste recurrente; pues ahora ellas demuestran lo contrario y también le quieren dar mantenimiento a sus carros, por eso la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) en coordinación con la Sociedad de Ingenieros Automotrices y con la Sociedad de Alumnos del Decanato de Diseño, Ciencia y Tecnología, realiza el “Curso de mecánica automotriz básico para mujeres”.

Éste se realiza en los talleres especializados de esta casa de estudios. Según el Mtro. Javier González Razo, Coordinador del Departamento de Electromecánica y Automotriz de la UAG, se desea transmitir conocimientos de mecánica básica dirigido a las mujeres para que aprendan a dar una respuesta rápida si tienen problemas con su vehículo.

Estudiantes de psicología y negocios toman este primer curso teórico/práctico, que trata de los sistemas que involucran al coche, la parte física, el significado de cada parte superficial del motor, elementos como el carburador o el generador, entre otros; además aprenderán a checar niveles como el aceite, el agua, líquido de frenos, etc., cambiar llantas, dar servicio de mantenimiento menor, pasar corriente, entre otros tópicos.

Es un curso de cinco días, dura una hora y lo tomaron 15 alumnas, un grupo reducido para dar una mejor atención a las asistentes. El profesor González Razo comentó que se espera replicar este curso para más alumnas y para colaboradoras de la UAG que lo quieran tomar. El taller es impartido por estudiantes de la sociedad de alumnos que estudian ingeniería automotriz y por miembros de la Sociedad de Ingenieros Automotrices.

Alumnas de la UAG toman curso de mecánica automotriz

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