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lunes, 2 de noviembre de 2020

Con apoyo de binomios caninos, integrantes de la Guardia Nacional aseguraron en una empresa de paquetería localizada en Guadalajara, Jalisco, dos paquetes con aparente marihuana dentro de una caja de plástico que simulaba un anuncio de publicidad con destino a Utah, Estados Unidos.


Los hechos se registraron cuando guardias nacionales realizaban inspecciones a la paquetería y los ejemplares especializados en la detección de narcóticos, armas de fuego y papel moneda, marcaron positivo al revisar una caja. Al efectuar una inspección localizaron al interior dos bolsas de plástico donde se observó un vegetal verde y seco, al parecer marihuana. 
 
Ante la posible comisión de un delito, el envío junto con la probable droga fue puesta a disposición ante el Agente del Ministerio Público del Fuero Común, quien realizará las indagatorias correspondientes para deslindar responsabilidades.

GUARDIA NACIONAL ASEGURA DOS PAQUETES DE MARIHUANA EN SUPUESTO ANUNCIO DE PUBLICIDAD

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viernes, 30 de octubre de 2020

La sucursal Chapultepec de la cadena de hamburguesas abrirá sus puertas este 2 de noviembre.

  • Con espacio para 100 invitados, Carl’s Jr Chapultepec se prepara para recibir a sus invitados con el inigualable sabor de sus hamburguesas y malteadas. #TeníaqueserCarlsJr.

 

 

 Este 2 de noviembre la familia Carl’s Jr. recibe a un nuevo integrante, el restaurante número 21 en el estado de Jalisco. Ubicada en la zona sur de Guadalajara, la sucursal Chapultepec tendrá espacio para recibir a 100 invitados en sus modernas y cómodas instalaciones.

 

Carl’s Jr. llegó a la capital tapatía en el año 2000 y desde entonces, ha tenido un crecimiento firme y sostenido, ganando la preferencia de sus invitados. En este nuevo restaurante, los jaliscienses podrán disfrutar de las ya famosas hamburguesas estilo charbroiled con diversas opciones de consumo y especialidades como: El Diablo Big Angus Burger, que después de dos años de espera, regresó por tiempo limitado, con más sabor y picor gracias a su carne 100% Black Angus, tiras de tocino ahumado y una exquisita combinación de sabores picantes. O disfrutar de promociones especiales como Wonder Combo por solo 84 pesos, edición limitada de la película Wonder Woman 1984.


La nueva sucursal contará con servicio Drive Thru, donde los invitados pueden hacer sus pedidos para llevar o bien, disfrutar de sus amplias y modernas instalaciones en el servicio de comedor.  Además de las diversas opciones de compra que la cadena californiana ofrece, Carl’s Jr. ha implementado en todos los restaurantes del país altos estándares de higiene y seguridad en la preparación de los alimentos, así como en la sanitización de todos sus espacios. Esta nueva sucursal no es la excepción y contará con todas las medidas necesarias para la seguridad de su personal y sus invitados. Además, se ha mejorado el entrenamiento y las directrices para aumentar el cuidado en las condiciones de los restaurantes al seguir los más altos estándares de la industria para su limpieza.

 

Carl´s Jr. se caracteriza por su inigualable sabor y por ofrecer en sus diferentes productos, ingredientes frescos todos los días, pan recién horneado y carne 100% Black Angus. Además, se destaca por ser pionera a lo largo de su historia desde 1946 y sigue innovando en su menú; actualmente la cadena ofrece hamburguesas y opciones para sus invitados vegetarianos y es el claro referente de hamburguesas premium, de calidad y sabor inigualables.

CARL’S JR. SUPERA LAS 20 SUCURSALES EN GUADALAJARA

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domingo, 11 de octubre de 2020

Elementos de la Guardia Nacional desplegados en carreteras de Guadalajara, Jalisco, realizan inspecciones de seguridad para combatir el robo de hidrocarburo y aseguraron aproximadamente 62 mil litros de combustible transportados presumiblemente de manera ilegal.

Sobre la carretera Zapotlanejo – Guadalajara ubicaron un tractocamión doblemente articulado que infringió el reglamento de tránsito. Al revisar la documentación del vehículo y de la carga se percataron que la carta de porte y la factura no cumplían con los requisitos para acreditar la legal posesión del hidrocarburo.
 
Al conductor le fue leída la Cartilla de Derechos que Asisten a las Personas en Detención, se efectuó el llenado del Registro Nacional de Detenciones y posteriormente junto con el hidrocarburo fue puesto a disposición de la Fiscalía General de la República, a fin de determinar su situación jurídica.
 

EN OPERATIVO DE SEGURIDAD CARRETERA, GUARDIA NACIONAL INTERCEPTA UN CAMIÓN CARGADO CON 62 MIL LITROS DE DIÉSEL

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miércoles, 30 de septiembre de 2020

·       La obesidad una de las principales causas

·       El consumo de alcohol y otras sustancias a temprana edad otra de las causas

·       Del 25 de septiembre al 20 noviembre se realizará esta campaña

 


En el Área Metropolitana de Guadalajara anualmente nacen un promedio de entre 35 a 50 mil  niños que tendrán alguna enfermedad de hepatitis neonatal, en niños mayores el excesivo consumo de cualquier tipo de medicina y la obesidad  los hace propensos a esta enfermedad.

Las preocupaciones más comunes es ver  que niños obesos acumulen grasa  en todo su cuerpo, por lo que ésta llega al interior del hígado, se conoce como esteatosis hepática; un niño que a los ocho o nueve años tiene esta situación corre el riesgo que a los 20 o 30 años genere cirrosis hepática, señaló el Doctor Joshue Covarrubias Esquer, Médico Pediatra con subespecialidad en Gastroenterología y Hepatología Infantil y Master en Nutrición Infantil.

Ante esta situación, el también Presidente de la Fundación NOIS de México A.C., organismo creado en el año 2017 con el objetivo de ayudar a niños con alguna deficiencia hepática, anunció el inicio de la campaña para encontrar niños que tengan algún síntoma clínico de esta enfermedad en el hígado.


Estaremos haciendo de manera GRATUITA exámenes de diagnóstico a todos aquellos niños del estado de Jalisco que presenten síntomas como color de piel y ojos amarillos, incontrolable comezón, inflamación hepática o hayan tenido hepatitis. Es muy sencillo solicitar una cita y obtener el beneficio”.

La campaña consiste en encontrar niños desde recién nacidos, lactantes, preescolar y adolescentes hasta, 16 años de edad, que tengan síntomas de una posible enfermedad hepática y a través de la Fundación apoyarlos con estudios, exámenes de sangre y ultra sonidos de manera GRATUITA y con estas acciones crear conciencia en las familias y en los propios adolecentes de cómo cuidar su hígado.

“Un bebé que tiene una coloración amarilla y por más que las mamás lo hayan puesto al sol y el niño persiste en el amarillo hay que hacerle exámenes de sangre, esto es algo que llamamos bilirrubina y puede significar cuando el hígado estás mal”, destacó el Doctor Covarrubias Esquer.

Sin embargo, dijo, hay muchos otros síntomas que son de menor grado pero  muy importantes en sospecharlo. Por ejemplo un niño con dolor de cabeza constante, que todos los días refiera que le duele la cabeza, que esté muy cansado, una situación de cansancio en extremo, cuando todo el tiempo la pasa dormido, agotado, que camina unas pocas cuadras y se agota, nausea, vómito, mal estar general, inapetencia, esto es no querer comer nada.

Sostuvo que el hígado puede inflamarse por muchas circunstancias desde las infecciosas o por virus de diferentes características y el de moda es el Covid19, aquí lo preocupantes es que cada vez hay más enfermedades de hepatitis auto inmune en niñas de 10, 12 y 14 años, regularmente pasan desapercibidos.

Ante este panorama, otra más de las preocupaciones es que en el nivel educativo de primaria la tasa de obesidad alcanza hasta el 35 por ciento, es decir de cada 100 estudiantes 35 tienen diferentes grados de obesidad, además la hepatitis neonatal, infecciosa por virus y autoinmune, así como el excesivo consumo de medicamentos  y al llegar a la adolescencia iniciar con el consumo de alcohol a muy temprana edad, son algunas de las causas por las que enferman de hepatitis.

Inició campaña GRATUITA para detectar hepatitis en menores de 0 a 16 años

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sábado, 12 de septiembre de 2020

Cocinar nuestras recetas de la misma forma en que lo hacían nuestros ancestros es fundamental para mantener la esencia de la cocina mexicana, señaló la Chef Fernanda Vergara Bonilla profesora de la Licenciatura en Negocios Gastronómicos de la Universidad Autónoma de Guadalajara. 

La esencia es como un rompecabezas, son varias piezas las que lo integran, una de ellas son los ingredientes, otra es la cultura que se ha heredado de generación en generación, pero sobre todo los sabores que se respetan en las recetas tradicionales, agregó. 

La Chef Fernanda Vergara fue invitada por segundo año consecutivo por la Mex Y Can Association of Manitoba Inc. a participar en el Festival Folklorama durante la Mexican Culture Week 2020 que se realizó en Winnipeg, Canadá, con el objetivo de preservar, fomentar y promocionar la cultura mexicana. 

“Esta participación es una continuación del trabajo realizado el año anterior donde cuatro alumnos de la Lic. en Negocios Gastronómicos y yo, fuimos invitados a la edición número 50 de Folklorama, uno de los festivales interculturales más importantes del mundo. El año pasado nos tocó ser los embajadores culinarios; en este evento se presentaron diversas muestras culturales de nuestro país y a nosotros nos tocó preparar la comida para cerca de 20 mil personas durante toda la semana del festival”, dijo. 

Destacó que se sienten muy orgullosos de los resultados del año pasado porque se logró cocinar con ingredientes y sabores 100% mexicanos.  

Pero este año, debido a la pandemia del Covid-19, no se pudo realizar el evento de la misma forma, por lo que la chef participó en una conferencia virtual en la que habló sobre la historia de la tradicional concina mexicana a través de sus ingredientes que han cautivado al mundo, como los chiles, las especias, el cacao, la vainilla, etc. 

“Yo les sugerí que no se perdiera la esencia de lo que representa esta participación cultural y lo importante que es llevar a México a otro país”, agregó. 

Hay muchas personas que trabajan para preservar los ingredientes originales para cocinar, por ejemplo, el banco de maíz del occidente en Jalisco o en otras partes de México defienden nuestro maíz, buscan seguir cultivándolo de la misma forma que hacían nuestros antepasados para preservar la milpa y todo lo que se puede obtener de ello, señaló 

“En mi caso, yo les inculco a los alumnos a valorar los ingredientes y los sabores que pueden encontrar en cada región de nuestro país y no dejar que desaparezcan, es algo que más que transformarse, transciende”, agregó la chef. 

Esos valores, los alumnos los traen desde su casa, y es una ayuda mutua que todos comparten durante las clases. Por ejemplo, el alumno que comparte la receta típica de la familia o el “fíjate chef que en mi casa cultivan este tipo de gusano o en Chihuahua preparamos Coricos y hacemos estos dulces a base de nuez”. Es enriquecedor comprar las herencias gastronómicas que se suman al proceso de enseñanza-aprendizaje que se da en la UAG, destacó la profesora. 

“Con los alumnos de primer ingreso generalmente tomábamos un camión, nos íbamos al centro de Guadalajara y lo recorríamos gastronómicamente, es un lugar muy rico en historia, cultura, sabores, aromas y hacíamos un buen recorrido, pasábamos por panaderías, cafeterías con más de 100 años y encontrábamos guisos y loches exquisitos.  Así comienza mi curso de técnicas culinarias ya que es muy importante saber de dónde venimos, cuáles son nuestras raíces y cómo es que todos estos sabores son parte de nuestra cocina, así como la importancia de preservarlos”, explicó. 

La cocina tradicional mexicana bien balanceada es muy saludable, recordemos que nuestra cocina prehispánica era casi 100% vegetariana. Las técnicas de cocción como la fritura no estaban en nuestra cultura. Alimentos como el trigo, el azúcar, la mantequilla, las grasas saturadas no estaban en nuestra dieta.  

“Por ejemplo, a un sope hay que quitarle el estigma de comida chatarra ya que se puede prepararse al comal, una de nuestras principales técnicas antes de la fritura y entonces un sope mezclado con una leguminosa como el frijol y además lo combinas con una buena salsa martajada, creo que es un platillo bastante equilibrado”, dijo. 

El problema es la falta de información y es necesario retomar los valores de la cocina tradicional mexicana y obviamente todo balanceado y con medida, añadió. 

“Cuando sumas a la cocina mexicana una educación nutrimental, yo creo que las personas se darían cuenta de la riqueza que tenemos, tenemos un gran campo, producimos muchas frutas y verduras y muchas veces desperdiciamos las temporadas, las dejamos pasar y es necesario retomar esas costumbres, retomar los diversos usos que podemos darle a los nopales, con diferentes variedades de maíz y elegir las técnicas correctas, eliminando la fritura puedes hacer muchas cosas, eliminas el uso de la manteca, etc. Aquí es cuestión de educar”, expresó. 

“Hace algunos años tuve la oportunidad de estar fuera de México y me impresionaba lo mucho que valoran un aguacate, nuestros limones, una papaya, me servían un plato de fruta exótica y eran unas buenas tunas; por algo en 2010 fuimos nombrado patrimonio inmaterial de la humanidad, tras 30 años de estudio y poder crear este patrimonio para salvaguardar nuestra cocina, somos la única cocina que ha sido nombrada al 100% cocina tradicional por la UNESCO”, añadió.  

“Y eso es algo que va a trascender, somos cocina madre, embajadores de sabor a nivel del mundo. Chefs internacionales vienen por nuestros ingredientes, estudian nuestras técnicas y créanme que en cualquier lugar donde haya un mexicano busca llevarse sus tortillas y prepararse un taco y trata de conservar las tradiciones, por lo que hay que valorar y mantener nuestra tradición culinaria”, concluyó. 

Recetas tradicionales, esencia de la cocina mexicana: experta

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viernes, 11 de septiembre de 2020

El Dr. Carlos Javier Escudero Santiago, profesor investigador de Ciencias Biotecnológicas y Ambientales, de la Unidad Académica de Diseño, Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) participa en una iniciativa que promueve la investigación, divulgación del conocimiento y resolución de problemas que tienen que ver con el abasto de agua en países de América Latina denominada “Mastermind ODS6”. 

“ODS 6” significa por los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), que son una iniciativa impulsada por las Naciones Unidas para dar continuidad a la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y lo conforman 17 objetivos; el número seis es el de agua limpia y saneamiento para toda la población. 

El académico explicó que este sexto ODS es tomado como referente en el tema de sostenibilidad, porque si se logra conseguir agua limpia, tratada, apunto, se podría cumplir con el objetivo 11 que es ciudades y comunidades sostenibles y así se creará una cadena que impactará en la sostenibilidad en otros puntos; de ahí su nombre.    

“Nos reunimos el 5 de septiembre de este 2020, de manera virtual, para crear lazos, dar a conocer información y proponer soluciones a problemas que tienen que ver con el agua. Es la segunda vez que nos reunimos y nos permitió conocer problemáticas de cada país, concretar ideas y conocer propuestas para resolver adversidades sobre el vital líquido”, dijo. 

Agregó que participaron 20 integrantes de Mastermind ODS provenientes de 10 naciones de Latinoamércia, dos personas por cada país, y que éstos son jóvenes, académicos o profesionistas dedicados a diferentes temas relacionados con el agua. El académico de la UAG señaló que es importante que países de Latinoamérica participaran en esta reunión, ya que permitió descubrir que comparten necesidades en común en el tema hídrico, como la normatividad de este recurso. 

“Hubo dos profesionistas que hablaron en esta sesión, uno de Costa Rica y el otro de Nicaragua que abordaron temáticas sobre la gestión integral del recurso hídrico, gobernanza del agua y otros puntos”, manifestó. 

Así pues, los asistentes propiciaron con un intercambio de experiencias, conocimientos, estadísticas, modelos y tecnología que podrían ayudar a solucionar problemas de cada país y permitirá generar intercambios y proyectos a futuro. 

Esta iniciativa, fue creada a partir de su involucramiento, desde el 2019, como parte del comité directivo de un grupo de jóvenes investigadores llamado Young Water Professionals Capítulo México que tienen sedes a nivel local e internacional y se dedican a crear una red que impulsa la investigación, divulgación del conocimiento y otras acciones sobre el tema hídrico.  

En noviembre de este año, relató, se realizará el Segundo Congreso Latinoamericano y del Caribe de esta organización, organizado por Colombia, y participarán cómo expositores seis estudiantes de la Universidad Autónoma de Guadalajara.  

El Dr. Escudero Santiago tiene más de cinco años como académico e investigador; ha desarrollado la línea de investigación denominada Procesos de Ingeniería Verde aplicados al tratamiento de residuos derivados de actividades productivas, en el que trabaja con alumnos de licenciatura y posgrado sobre la depuración de efluentes industriales empleando procesos fisicoquímicos y fotoquímicos de oxidación avanzada. 

A partir del 2020 se volvió miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. Como docente ha impartido las materias de: Tratamiento de aguas residuales, Electroquímica y Fenómenos de Superficie, Separación Mecánica, Química Ambiental, Ciencia y Restauración de Suelos, Impacto Ambiental, Manejo Integral de Residuos, Química Básica y Química General, entre otras. 

Investigador UAG promueve soluciones a problemas del agua en Latinoamérica

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jueves, 3 de septiembre de 2020


Una de las ventajas que tienen los estudiantes de la Universidad Autónoma de Guadalajara es contar con un modelo de acompañamiento estudiantil mediante el que se les apoya a lo largo de toda su carrera para que tengan éxito académico y bienestar personal. 
Desde su ingreso los alumnos participan en actividades de inducción y orientación con el fin de que conozcan todo lo necesario para iniciar sus estudios y adaptarse fácilmente a su universidad. 
Los directores de las diferentes carreras son parte esencial en este modelo y brindan todo el apoyo a sus alumnos dándoles un seguimiento personalizado. Los profesores por su parte se esfuerzan para que el aprendizaje de los estudiantes sea apropiado otorgando asesorías a quienes lo necesiten. 
También se cuenta con el programa de Mentoring a través del cual estudiantes de niveles avanzados acompañan a estudiantes de los primeros niveles para que su integración a la UAG sea más fácil, tanto en el aspecto académico como en el social y el personal. 
Otra gran fortaleza es todo el apoyo que reciben los alumnos a través de la Dirección de Competitividad Estudiantil y sus diferentes programas. 
Debido a sus planes de mejora continua y de modernización de procesos, desde el año pasado la institución comenzó a implementar la Plataforma Linc- UAG, una aplicación que permite a los estudiantes agendar asesorías académicas con sus profesores de manera presencial o virtual. 
En el contexto actual y bajo las directrices del Modelo B-Learning UAG, esta herramienta ha permitido que los alumnos continúen con sus asesorías académicas personalizadas y ahora durante la pandemia del Covid-19 también se ofrece atención psicopedagógica, explicó el Ing. José Antonio Barriga de la Torre, Director de Competitividad Estudiantil. 
Para la UAG el bienestar emocional de sus alumnos es primordial para que desarrollen de la mejor manera sus actividades académicas. 
“Normalmente para la atención psicopedagógica nosotros tenemos aquí a las psicólogas físicamente para poder dar esa atención y esa consulta, pero ahora ante esta situación se continúa dando pero a distancia a través de esta plataforma específica”, indicó el funcionario universitario. 
Actualmente la UAG tiene a disposición de los alumnos un grupo de 15 personas que atienden las inquietudes psicológicas de los estudiantes del nivel superior y otras 30 para los educación básica y media. 
“Es muy importante en estos tiempos atender la salud emocional de nuestros alumnos por el cambio tan drástico que se vivió de un momento a otro en nuestros hábitos y costumbres”, comentó el Ing. Barriga de la Torre. 
El trabajo de la atención psicológica no solo queda en una asesoría, ya que el grupo de psicólogas realizan un análisis continuo de los temas que abordan con los alumnos para posteriormente generar materiales de ayuda como videos, conferencias, boletines, documentos e infografías. 
Todo el material generado se publica en la página www.uag.mx/coronavirus/, entre los temas que se han desarrollado son los relacionados con el manejo de la ansiedad, estrategias para cuidar la salud emocional, consejos para estudiar desde casa, manejo del estrés, entre otros. 
El funcionamiento de la Plataforma Linc consiste en que el alumno solicita a través de una App móvil una asesoría virtual, ya sea académica o psicopedagógica, el asesor la acepta y se genera una cita. 
Posteriormente, cuando llega la fecha de la cita, la asesoría se realiza a través de una plataforma web con la que cuenta el sistema, permitiendo que quede registrado el tiempo de la asesoría y los asistentes a la misma. Al concluir ambas partes pueden calificar por un sistema de estrellas la atención que recibieron de su contraparte. 
En el ámbito académico, aunque ya se utilizaba desde el año pasado, la Plataforma Linc ha funcionado como un canal de contacto entre alumnos y profesores y reforzar el proceso enseñanza-aprendizaje durante la contingencia sanitaria. 
Cabe mencionar que la plataforma permite tener asesorías grupales, lo que puede incrementar el impacto que tiene en el número de alumnos que refuerzan sus conocimientos, explicó el Ing. Barriga de la Torre.   
Las asesorías virtuales, académicas y psicopedagógicas, son una herramienta importante para asegurar que el alumno tenga el mayor aprovechamiento posible de sus materias durante su formación universitaria. 
El Director de Competitividad Estudiantil de la UAG explicó que todo aquel alumno que tenga un bajo rendimiento académico, ya sea por cuestiones propias de la manera de estudiar o personales, puede acercarse a recibir asesorías para mejorar su aprovechamiento. 
“El Acompañamiento Estudiantil es muy importante en  la orientación psicopedagógica, porque un alumno de bajo rendimiento puede empezar  a desmotivarse,  porque no tiene los resultados que  busca”, dijo el funcionario universitario. 
“Y a veces son cuestiones simples los asesores que tienen el conocimiento, las herramientas y la manera de apoyar en los diferentes sentidos pueden ayudarles. A veces son técnicas de estudio, entonces les dicen como estudiar, les dicen como prepararse para un examen, entonces todo eso les ayuda a que su rendimiento sea mejor”. 
Incluso cuando los alumnos tienen algún problema emocional reciben la asesoría y, en caso de ser necesario, son derivados con un especialista. 
El alumno es lo más importante para la Universidad Autónoma de Guadalajara. Con este brazo del Modelo de Acompañamiento Estudiantil se brinda asesoría especializada para que los estudiantes tengan un mayor rendimiento y así logren culminar satisfactoriamente su carrera universitaria. 
Asesorías Online 
Del 23 de marzo al 31 de agosto de 2020 
  • 2,510 asesorías impartidas (varias de ellas son grupales por lo que el número se multiplica) 
  • 2,844 horas de asesorías extra-clase 
  • 1,992 asesorías fueron académicas 
  • 518 fueron psicopedagógicas 

ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL, CLAVE EN EL MODELO B-LEARNING UAG

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Segunda parte
Por Héctor Medina Varalta

Los Hermanos Collignon Como tantos otros europeos que en la segunda mitad del siglo XIX vieron en América la tierra de promisión, los cuatro hermanos Collignon: Eduardo, Carlos, Julio y Teodoro, emigraron a México procedentes de Prusia, llegando al país en 1875 y dedicándose inmediatamente al comercio. Pero fue hasta el año siguiente que los Collignon se trasladaron a Guadalajara en donde se establecieron definitivamente. Eduardo había conocido en Guanajuato a Ana Victoria Sthephensen, hija del cónsul de Inglaterra en aquella ciudad, con quien se casó aproximadamente en 1878. Por la misma época, Julio contrajo matrimonio con Eulalia Robles Gil, y Teodoro con Amalia Esqueda, hijas de importantes familias de la élite tapatía. En tanto que Carlos se mantuvo soltero. Los Collignon establecieron un almacén comercial en la calle de la Aduana, en el centro de Guadalajara, a partir del cual organizaron verdaderos trenes de mulas para transportar mercancías a diferentes partes del país, haciendo prosperar rápidamente su negocio, lo que permitió que poco tiempo después Eduardo y Julio establecieran sus propias empresas.

Nazis tramposos
Mario Escobar escribe en Nos Prometieron la Gloria al respecto: “En cuanto empezó la prórroga, se vio claramente que los austriacos se sentían agotados. Los peruanos empezaron a marcar goles con un desenfreno espectacular. Aquel partido se estaba convirtiendo en una verdadera humillación para la raza aria. Los peruanos marcaron cinco goles, aunque el árbitro anuló tres de ellos, como si de alguna manera quisiera inclinar la balanza hacia los austriacos o impedir una humillación tan grande. La bancada peruana estaba a punto de estallar, la policía se colocó en posición, pero, cuando el árbitro potó el final del encuentro, una marea de hinchas (peruanos) saltó al terreno del juego (...) En ese momento comenzó una batalla campal entre los seguidores de los dos equipos, mientras los jugadores se retiraban. Por megafonía, el campo anunció que el partido estaba  anulado”.                                                           

Empresarios en Guadalajara
Los Collignon establecieron un almacén comercial en la calle de la Aduana, en el centro de Guadalajara, a partir del cual organizaron verdaderos trenes de mulas para transportar mercancías a diferentes partes del país, haciendo prosperar rápidamente su negocio, lo que permitió que poco tiempo después Eduardo y Julio establecieran sus propias empresas.  El 2 de mayo de 1885 Julio Collignon se asoció con su compatriota Enrique Shöndube para constituir una empresa bajo la razón social de "Julio Collignon y Compañía", la cual explotaría un taller de construcción, reparación e instalación de toda clase de máquinas y ferretería, compra-venta de los mismos artículos que no procedieran del taller y comisiones mercantiles. La compañía tuvo una duración de cinco años y su capital social fue de mil pesos, introducido por partes iguales entre los dos socios, las ganancias igualmente se repartieron por mitad, pudiendo disponer cada socio hasta de 70 pesos mensuales para sus gastos particulares, cargándose al rubro de gastos generales de la empresa.

Su acercamiento a las letras: la cercanía con la muerte
Cabe resaltar que Alfonso empezó a escribir en 2006 en un hospital, después de haberse recuperado de un infarto, reflexionó que todo fue a consecuencia de trabajar 12 o 13 horas diarias, de lunes a lunes y tres años, sin descansar, más que una semana al año. Por consiguiente, cuando se encontraba en terapia intensiva, pensó que no había dejado nada por escrito, es decir, de sus sentimientos. De esta manera, empezó escribiendo cosas pequeñas: pensamientos, anécdotas o detalles insignificantes para otros. Una vez recuperado, empezó a incursionar en talleres literarios: poesía, narrativa, cuento porque estaba involucrado en las políticas empresariales en Promoción y Desarrollo, Promoción y Turismo y en la Promoción de la Cultura en Baja California. Obviamente conoció a pintores, escritores, y en los talleres literarios empezó a darse cuenta que le faltaba explicar con más detalles o expresar cosas hermosas. De tal forma, que eligió los escritos poéticos y empezó a escribirle a la luna, a un amanecer, a un atardecer, a una mujer hermosa y a las parejas sentimentales que tuvo y a la fecha ha colaborado para algunas revistas y periódicos publicando sus escritos.

Empezó a escribir entre los15 y 18 años
En la actualidad, tuvo la oportunidad de participar en una antología titulada Soliloquio y a tratar de publicar tres libros poéticos: uno de relatos eróticos y dos más de narrativa histórica, que hablan de Guadalajara; Remembranzas que ha recabado para su programa radiofónico Charlando con la Cultura ha reunido muchísima información acerca de la Perla de Occidente y la está vertiendo en un libro que se publicará a futuro, titulado, Casos y cosas de mi pueblo. En la actualidad, está trabajando a la par con una editorial que se inauguró después de la FIL, con un libro con la biografía de su padre, con la recopilación que ha reunido, datos que sus tíos le proporcionaron, amigos de su papá, pues fue una personas que hiso muchas cosas en este pueblo bicicletero y tiene otro texto pendiente que se lo han pedido varios escritores y algunas editoriales, por ejemplo, sus vivencias que cada año tiene cubriendo el evento en la FIL y contó una historia que se encuentra en el esqueleto del libro: resulta que al estar entrevistando a Mónica Lavín, se percató que la protagonista del libro únicamente tiene relaciones sexuales dos veces al año. Al preguntarle la razón, la autora le comentó que ella había escrito “dos veces al mes”, pero la editorial, consideró que dos veces al año. Y entre plática y plática y risa y risa, surgió una gran amistad, que hasta la fecha, Lavín es una de sus colaboradoras incondicionales del programa, pues cada vez que se habla de cuento o de narrativa en su programa, siempre cuenta con ella.
Considero que con esa cercanía con la muerte fue la que me orilló a sacar ese potencial que tenía totalmente dormido; escribí cuando tenía entre15 y 18 años algunas cosas y detalles, pero hasta ahí. De tal forma, que en la actualidad, estoy haciendo una carrera en la literatura-puntualizó.

Trayectoria profesional
Alfonso Javier Collignon Orozco, escritor, periodista, locutor y promotor cultural,   Director del programa de radio Charlando con la Cultura, con diez años al aire. Participo en diferentes revistas digitales, impresas como por ejemplo Espiga de Papel, colaboración en el libro soliloquio antología de Editorial Caronte, Promotor cultural del 2000 a la fecha; con carteleras culturales, exposiciones, presentaciones de libros, talleres, cursos etc… promoviendo a través de internet, plataformas digitales, la radio al igual que ente el círculo de amistades y conocidos. Múltiples entrevistas (2009 a 2019) en la FIL (Feria Internacional del Libro Guadalajara), la FICG (Festival Internacional de Cine Guadalajara), y la FIM (Festival Internacional de Música) se pueden apreciar en http://www.mixcloud.com/charlandoconlacultura/ II Feria Internacional Los Ojos De México exposición internacional en el Centro Cultural El Refugio, Muestra de Cine Mexicano Independiente del 2012 al 2017 , Teatro Gourmet, Tertulias Sabatinas (acercamiento y promoción de las diferentes disciplinas del arte, directo al público), Promotor cultural en Baja California (2003 a 2007), EXPOSICIONES: Tabasco Por La Libre, Visión de mujer, Combinación Grafica, Tres En La Fotografía, Belleza Indígena I Y II, Un Paseo Por La Pintura Y El Grabado, Visión Del Grabado, La Escondida Art Work En El Dubái, Denisse De La Parra y Dicroica Herap, Rostros que cuentan etc… Comisión De Cultura Colonos Ciudad Del Sol 2017/2019, Consejero Suplente del CECA 2017/2019, Director de la Muestra De Cine Mexicano Independiente Desde 2012/2018, Casos y Cosas de mi pueblo En Jalisco Radio Lunes 14 Horas.  De Julio A Septiembre Del 2019, Descubriendo Las Artes En Jalisco Radio Jueves Desde Enero Del 2016/2017, Charlando Con La Cultura (Programa De Radio) De 2010 A 2020.

Alfonso Collignon, habló del libro Nos Prometieron la Gloria.

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miércoles, 2 de septiembre de 2020

La restauración del medio ambiente, la economía sustentable y el “crecimiento verde” son estrategias globales que no tienen marcha atrás. La pandemia del Covid-19 desnudó graves problemas y es necesario rectificar errores para evitar una devastación de grandes proporciones. 
Así lo afirmó el ingeniero Alberto Cárdenas Jiménez durante la conferencia que impartió en la Universidad Autónoma de Guadalajara con el título de “Restauración y conservación del suelo para la sustentabilidad”. 
La pandemia del Covid-19 “podría ser apenas la antesala de fenómenos más graves, por lo que no podemos seguir fallando, ahorita hablamos de restaurar el medio ambiente, pero las consecuencias del cambio climático apuntan hacia algo mayúsculo, hacia la devastación. Es necesario que ayudemos a la naturaleza dándole una manita de gato”, añadió. 
Experto en el tema de la conservación y restauración de ecosistemas, tanto por su experiencia en proyectos particulares que ha llevado a cabo en su vida profesional, como durante su paso por el sector público, donde ocupó entre otros puestos la titularidad de la Semarnat y la Sagarpa y encabezó la creación de la Comisión Nacional Forestal (Conafor), Cárdenas Jiménez describe los efectos que tiene la cadena destructiva del medio ambiente en el ser humano: “La desertificación degrada al suelo, el campo deja de producir, la biodiversidad pierde potencia, llega la pobreza y la desigualdad a las comunidades, aumenta la migración, los hombres se van de sus comunidades y finalmente se destruye la unidad familiar”. 
La deforestación -pérdida de bosques y selvas- en México, de acuerdo a estudios recientes, tiene como causas principales: el uso agrícola de las tierras (54%), otros usos del suelo (22%) y el abuso de productos químicos, dijo el expositor. 
 
ESTRATEGIAS EXITOSAS 
Cárdenas Jiménez mencionó cinco programas que funcionaron con éxito en la conservación y restauración de ecosistemas. Algunos todavía funcionan, pero, en todo caso, exhortó a que se retomen y les den más impulso. Estas estrategias son: 
1) Unidades de Manejo Ambiental para la Conservación de la Vida Silvestre (UMAS), de las cuales llegaron a crearse hasta 1,900 en el país, todas con un plan de manejo para la adecuada gestión de la fauna regional: aves, venados, pumas, armadillos, etcétera; tanto el cuidado como los permisos para la caza y captura. 
2) Áreas Protegidas. Este es uno de los programas más extendidos y variados ya que incluye reservas de la biósfera, parques nacionales, monumentos naturales, áreas de protección de recursos naturales, de flora y fauna, etcétera. Hay más de 180 áreas protegidas que ocupan en conjunto 90 millones de hectáreas bajo este sistema. Recordó Cárdenas Jiménez que durante su administración al frente del Gobierno de Jalisco, obtuvo del Gobierno federal la autorización para que la entidad administrara sus áreas protegidas. 
3) El pago de servicios ambientales. Esta modalidad consiste en pagar a los ejidatarios, pequeños propietarios y comuneros por sus servicios de protección a los bosques. Algunos no sólo realizan vigilancia personal sino que también utilizan alta tecnología y drones para monitorear. México fue líder mundial en este tema y varios países adoptaron el modelo. 
4) Manejo forestal sustentable. En este aspecto se le apuesta a la conservación natural. Es buena la reforestación, dijo Cárdenas Jiménez, pero la naturaleza no deja de hacer su trabajo, por lo cual hay que dejar que caigan las semillas y los nuevos árboles crezcan solitos. El trabajo humano consiste en vigilar, cuidar, mantener limpias las áreas y cuidar los “árboles padres”. 
5) Microcuencas. Esto funciona mediante la unión y cooperación de ejidatarios y pequeños propietarios que tienen una visión de conjunto sobre sus terrenos y eso les permite hacer planes integrales. Es una práctica que en Europa da buenos resultados, pero requiere del trabajo coordinado entre los poseedores de la tierra y el Gobierno. 

SECTOR EXITOSO 
Alberto Cárdenas afirma que el campo es un sector exitoso en México. Ofrece un escenario de retos y muchas oportunidades de trabajo para los profesionistas. 
En la conservación y restauración de ecosistemas hay actividades poco conocidas pero que profesionalmente pueden ser muy atractivas, por ejemplo, hacer “sumideros de carbono” que son depósitos naturales o artificiales que absorben el dióxido de carbono y reducen su impacto en el medio ambiente. 
“Para conocer el campo hay que ir a él, sentirlo, olerlo, mojarse, conocerlo. Es muy importante que los estudiantes vayan dos o tres veces al año al campo en compañía de sus profesores”, recomendó Cárdenas Jiménez. 
En respuesta a una pregunta de los alumnos, dijo que Jalisco es el estado líder del sector agroalimentario y seguirá creciendo si se aplican buenas políticas públicas y se le destina suficiente presupuesto. 
Alberto Cárdenas Jiménez fue alcalde de Ciudad Guzmán, gobernador de Jalisco, secretario de estado en el sexenio federal 2006-2012 y senador. Se retiró a la vida privada después de ser regidor de Guadalajara. Es ingeniero electricista y cuenta con maestría en Ingeniería Industrial, pero su especialidad es el campo. 
Actualmente está enfocado en proyectos particulares. Uno de ellos es la plantación de hule en la región de Talpa. La sombra que genera este cultivo permite combinarlo con la siembra de cacao, café y guanábana, entre otras especies. 
Al término de la conferencia, que fue transmitida por Internet, el expositor recibió un reconocimiento por parte del MVZ Fernando Cinco Castellanos, director de la Escuela de Ciencias Biológicas, Agropecuarias y Ambientales de la Universidad Autónoma de Guadalajara. 

Es vital restaurar los ecosistemas para un desarrollo sustentable: Alberto Cárdenas

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El Decanato de Ciencias Sociales, Económico y Administrativas de la Universidad Autónoma de Guadalajara a través del Club de Académicas organizó la conferencia “Cómo manejar el duelo en tiempos de pandemia” que impartió la Mtra. María de Lourdes Núñez Quintero, especialista en el manejo del duelo desde el punto de vista de la psicología.   
Al iniciar su conferencia, la Mtra. Núñez Quintero señaló que “es nuestra propia responsabilidad hacernos cargo de nosotros mismo”. Debemos entender que la actual situación atípica que vivimos ha tenido un impacto muy fuerte en las familias que han tenido que enfrentar la pérdida de un ser querido; sin embargo, hoy en día hay varias herramientas que ayudan a llevar de mejor manera el duelo, dijo. 
La población civil siempre ha actuado en beneficio de sus hermanos, recordó que durante el temblor de 1985 la gente buscó prestar su apoyo a las víctimas de esa catástrofe de gran magnitud como un mecanismo de defensa. Esta situación llevó a muchos a olvidar sus miedos para ayudar a otras personas durante ese sismo.  
La Mtra. Núñez Quintero, refirió que la escritora Alba Payás, reconocida autora de libros para el manejo del duelo, ha concluido que el duelo no tiene respuestas, ni el tiempo o los consejos de amigos o familiares son la llave para que salga ese duelo. Y agregó que el duelo es una respuesta natural del ser humano ante una pérdida, el duelo es el resultado de una separación o un cambio significativo en la relación con algo o con alguien, es un proceso de integración y de reconstrucción personal. 
La especialista agregó que las pérdidas son de todo tipo y ninguna vale más que la otra o duele más que otra, desde la pérdida de un ser querido, una ruptura en pareja, el cambio de ciudad, un nuevo inicio laboral o educativo, la pérdida de un objeto material, ya sea una casa o un auto, todas son importantes. 
Actualmente, con la pandemia se han presentado cambios drásticos, hemos perdido la libertad que hasta hace pocos meses teníamos, usar un cubre bocas y otras medidas sanitarias y de sana distancia provocan resistencia de todos. Por eso es importante darle un significado a una pérdida, sin embargo, no es igual para todos, depende mucho de nuestra edad y vivencias y la forma en que tomemos el día a día en esta “nueva normalidad”. 
Aclaró que en lugar de volverse herméticos y no querer hablar del duelo, lo más importante es sumar y no excluir ni a familiares o amigos provocado por aislamiento durante la pandemia. Llevar una palabra de aliento ante una situación de pérdida abona mucho en dar el apoyo necesario que necesitamos como seres humanos; así mismo, debemos recordar que cada persona maneja el duelo de una forma singular, no podemos generalizar los métodos que funcionaron en una persona y hacer que otro los aplique ya que esa situación lleva a un rechazo de quien vive el duelo. 
La esperanza es la gran aliada para trabajar el duelo ya que permite que cada uno vea que paso a paso puede salir adelante señaló la Mtra. María de Lourdes, quien para concluir invitó a los asistentes a la conferencia virtual a que recuerden que la vida es fascinantemente preciosa, “¡disfrútenla!”, dijo.  

El duelo, respuesta natural a una pérdida: especialista

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miércoles, 19 de agosto de 2020

Los jóvenes deben aprovechar las nuevas reglas del juego: Alejandro Ramírez 

Con gran entusiasmo y alegría, muchos recuerdos, y agradecidos por la oportunidad de haber tenido una graduación especial en estos tiempos de pandemia, culminó sus estudios la generación 2020 de profesional asociado, licenciaturas y posgrados de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) con la satisfacción de haber logrado una meta más en su formación profesional. 
Durante la ceremonia virtual de graduación denominada “Trasciende UAG”, el distinguido empresario, Dr. Alejandro Ramírez Magaña, director general de Cinépolis, invitado como orador especial al evento, afirmó que un nuevo reto que enfrentan los jóvenes recién graduados es ayudar a la reactivación de la economía en sus ciudades; llevar a la práctica los valores que les inculcaron en la universidad, y ser ejemplo para la sociedad.  
Añadió, que la pandemia cambió las reglas del juego, pero al mismo tiempo generó un nuevo escenario de oportunidades que los jóvenes deben aprovechar pues para eso han sido preparados. 
“La educación es la mayor fuerza civilizatoria, y a través de ella serán superados los daños materiales que deja esta experiencia inédita causada por el Covid-19”, aseguró el exitoso empresario. 
Cerca de 400 jóvenes pasaron a formar parte de los más de 130 mil egresados de la UAG en esta ceremonia transmitida por Facebook Live desde el auditorio de la Rectoría, “Dr. Luis Garibay Gutiérrez”.  
Por su parte, el rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, dirigió un mensaje en el que destacó la alegría que deben sentir los jóvenes por cumplir su misión a pesar de las circunstancias actuales, y expresó su confianza en que esta experiencia será un impulso para un futuro mucho mejor. 
Así mismo, invitó a los graduados a “mostrar sus alas”, a crecer y a superar los obstáculos para alcanzar plenitud y felicidad. 
Correspondió a Sarah Margarita López Ramos, quien logró un promedio de 10 en su carrera de Actuaría, hablar en representación de todos los graduados. En sus palabras a distancia aceptó en nombre de ellos la responsabilidad de trascender, de dar la mejor versión de sí mismos y de considerar este 2020 como “el año en que todo comenzó a cambiar”. 
Uno de los momentos más emotivos de la graduación fue cuando el vicerrector académico, Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, tomó la protesta a los graduados, quienes desde sus casas en diversas ciudades de México y el extranjero, y en compañía de sus familias se pusieron de pie y prometieron cumplir con sus responsabilidades profesionales para promover el bienestar y progreso de la sociedad. 
También participaron en la ceremonia el Dr. Alfonso Petersen Farah, vicerrector de ciencias de la salud y los decanos de las diferentes áreas académicas de la UAG. 
En transmisión previa a la ceremonia varios padres de familia y egresados de licenciaturas y posgrados expresaron sus testimonios de orgullo y satisfacción de haber llegado a la meta. También en ese espacio el presidente de la Federación de Estudiantes de Jalisco (FEJ), Edgar Adrián Reyes Zuart dirigió un mensaje de felicitación a los graduados en representación de todos los estudiantes de la UAG, en tanto que el C.P Marcelo Mazariegos, director de Vinculación y Relaciones Institucionales, dio la bienvenida a los graduados a la Asociación de Egresados de la UAG. 

Un éxito el evento presencial 

Además de la ceremonia virtual de graduación, días previos se llevó a cabo un muy lucido evento presencial siempre guardando las medidas sanitarias en el actual contexto que se vive por el Covid-19.  
Durante este evento cada participante llegó en un vehículo, algunos adornados, acompañado de su familia al área del Jardín del Saber, en Ciudad Universitaria. Ahí el graduado se bajó a recibir su kit que consistía en su diploma oficial, una estola conmemorativa y una carta del rector personalizada. Posteriormente se dirigió a un escenario para tomarse una fotografía con su director de carrera y luego a otro escenario donde ya lo esperaba su familia para tomarse diferentes fotos del recuerdo. Luego todos subieron a su vehículo y se retiraron.  
En esos momentos abundaron las manifestaciones de alegría, felicidad y emoción de parte de los graduados y familiares, así como de autoridades y colaboradores de cada carrera. 
De esta manera los egresados de la Generación 2020 de esta casa de estudios vivieron sus eventos de graduación bajo un concepto denominado “Trasciende UAG”, cuyo lema “Afrontamos la adversidad para alcanzar nuestros ideales”, refleja el espíritu de estos nuevos profesionistas. 

Egresados de la UAG se gradúan en emotivos eventos

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miércoles, 12 de agosto de 2020

El Ing. Cristóbal Fonseca Sepúlveda, CEO de Microendo, ganó el primer lugar del certamen “Startup Building UAG-SICyT”, un proyecto de colaboración entre de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología (SICyT), para impulsar el desarrollo de ecosistemas regionales de innovación y emprendimiento y para aumentar la competitividad de Jalisco.
El Ing. Fonseca Sepúlveda, egresado de la Carrera de Biotecnología la UAG, recibió un premio de 50 mil pesos patrocinado por la Autónoma y un acercamiento a fondos de inversión, proveedores y clientes que invertirán en su proyecto Microendo. Su propuesta de negocio es, explicó, convertirse en el primer proveedor y desarrollador especializado en biofertilizantes personalizados.
“Tomamos los mejores microorganismos de las propias plantas y proveemos el más efectivo biofertilizante. De esta manera ofrecemos un producto orgánico personalizado que brinda mejor resultado que un biofertilizante común y un químico, da salud a las plantas y al mismo tiempo recupera la microbiota original de los cultivos”, dijo.
Aseguró que la suya es la primera empresa especializada en la creación de biofertilizantes personalizados de las propias plantas y es una técnica innovadora a nivel mundial perfeccionada por Microendo.
“Con resultados personalizados que ofrecen mejores resultados que los biofertilizantes comunes y que los químicos con el 20% mayor de rendimientos, lo cual nos hace únicos en el mercado y aparte son productos totalmente orgánicos certificados lo cual nos da un plus en el mercado global”, concluyó. 
El premio fue entregado de manera virtual por el Vicerrector Administrativo de la UAG, el Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, quien invitó a los otros finalistas a continuar con sus propuestas de negocios siempre con una visión disruptiva, innovadora y resiliente para salir adelante en los tiempos venideros.
También agradeció el trabajo en conjunto que se logró entre el staff de la Incubadora de Negocios de la UAG y de la SICyT para realizar este certamen y deseó que para el 2021, ambas organizaciones trabajen en conjunto para una nueva edición de este concurso.
La final del del certamen se realizó en las instalaciones de ÚNICO Universidad, del Sistema Educativo de la UAG, una parte fue presencial y otra virtual en las que participaron autoridades de la UAG y del SICyT así como de siete fondos de inversión invitados, tanto nacionales como internacionales, que juzgaron los proyectos.
Los finalistas fueron 10 equipos que propusieron modelos de negocio dedicados a temas como agroindustria, medicina, servicios y alimentos.
En representación, presencial, de las autoridades universitarias estuvo en este evento el Dr. Alfonso Petersen Farah, Decano de la Unidad Académica de Ciencias de la Salud de la UAG y por parte de la SICyT, la Mtra. Teresa Quintana Rodríguez, Coordinadora del Área de Emprendimiento, en representación del Secretario de la SICyT, Mtro. Alfonso Pompa Padilla.

Egresado de la UAG gana el “Startup Building UAG-SICyT”

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martes, 11 de agosto de 2020


Elementos de la Guardia Nacional que mantienen patrullajes en carreteras del estado de Jalisco para impedir la comisión de delitos en la región, detuvieron a una persona y aseguraron alrededor de 19 mil 800 litros de aparente precursor químico, utilizado para la elaboración de drogas sintéticas.

Fue en un punto de inspección de la carretera Guadalajara-Tepic, en las inmediaciones del municipio de El Arenal, donde los efectivos federales identificaron un tractocamión acoplado a semirremolque tipo caja seca que transitaba sin placas de circulación, lo que infringe el Reglamento de Tránsito en Carreteras y Puentes de Jurisdicción Federal.

Al indicarle el motivo de su detención momentánea y tras efectuar una revisión de seguridad a la unidad, los guardias nacionales detectaron un fuerte olor a químico al interior del semirremolque y  al abrirlo, hallaron 99 tambos con capacidad de 200 litros cada uno, cargados con el químico, sin la documentación que acreditara su legal origen.

Por lo anterior, a la persona le fue leída la Cartilla de Derechos que Asisten a las Personas en Detención, sus datos fueron inscritos en el Registro Nacional de Detenciones y junto con la unidad cargada con el aparente precursor químico, fue puesto a disposición de la Fiscalía General de la República en la entidad, donde se realizarán las indagatorias correspondientes y se determinará su situación jurídica.

EN CARRETERA DE JALISCO, GUARDIAS NACIONALES INCAUTAN CERCA DE 20 MIL LITROS DE APARENTE PRECURSOR QUÍMICO

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sábado, 8 de agosto de 2020

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) está lista para su siguiente periodo de clases y lo hará a través de su novedoso modelo de enseñanza denominado “Modelo B-Learning UAG”, un sistema donde sus alumnos podrán tomar clases y continuar recibiendo otros servicios de la institución de manera presencial y virtual, y que es la respuesta de desarrollo educativo acorde a las condiciones que vivimos actualmente. 
“Nuestro compromiso es mantener los altos estándares educativos que nos han caracterizado siempre. Mantenemos nuestra misión y principios de formar personas con valores, que promuevan el bienestar y progreso de la sociedad”, aseguró el Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, Vicerrector Académico de la UAG. 
Los nuevos periodos de clases iniciarán el 7 de septiembre para programas semestrales y anuales, y el 17 de septiembre para programas cuatrimestrales bajo este nuevo método de enseñanza. 
El “Modelo B-Learning UAG” presenta diferentes características, destacando que, si bien todo el proceso educativo se podrá encontrar en plataformas digitales de la institución, y ser cursado a distancia de principio a fin, habrá actividades presenciales que se podrán realizar de manera presencial y con base a la decisión voluntaria de los alumnos, acorde a la reglamentación de las autoridades de gobierno. 
Dentro de esas actividades presenciales se ofrecerán: prácticas de laboratorios especializados, actividades relacionadas a los trámites de conclusión de estudios (como prácticas profesionales, firma de documentos, etc.) y, de manera relevante, asesorías programadas y asistencia psicopedagógica individualizada para los estudiantes.  
Lo anterior de acuerdo con las condiciones que se establezcan en los protocolos, de manera que se asegurará, en la medida de lo posible, las condiciones óptimas de seguridad, tanto para alumnos como para profesores y colaboradores. 

Profesores y aulas están preparados  
Cabe destacar que  para hacer posible el “Modelo B-Learning UAG”,  la Autónoma se ha preparado de manera profunda y minuciosa para este reto,  a través del desarrollo y capacitación exhaustiva  de profesores, con un incremento significativo de inversión en infraestructura tanto física —con cámaras especiales para sesiones educativas y adecuación de salones y espacios de enseñanza, por mencionar algunas—, así como de  soporte tecnológico con licencias de software, soluciones especializadas de laboratorios virtuales, servidores y equipo de cómputo entre otras acciones. 
Adicionalmente, este modelo pretende un desarrollo integral de los jóvenes, por lo que se contempla una serie de actividades a distancia relevantes como experiencias de internacionalización, prácticas profesionales, actividades deportivas y culturales, investigación y, de manera especial, el modelo de acompañamiento al alumno, donde tutores, mentores y directores de programa juegan un rol de suma importancia para ayudar en el cuidado y mantenimiento de la salud —no sólo física, sino emocional— de sus estudiantes. 
Con el “Modelo B-Learning UAG”, la universidad está preparada para afrontar los retos que esta contingencia presenta a la educación y la sociedad de nuestro tiempo. En este modelo se han invertido miles de horas por parte de sus profesores y colaboradores para así seguir ofreciendo la mayor calidad educativa que distingue a esta casa de estudios.  

La UAG lista para regresar a clases con su nuevo “Modelo B-Learning UAG”

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