Seminario Niñez Migrante, modelo de investigación-acción para el respeto a los derechos de las y los niños migrantes.

 

Con 16 años de existencia, el Seminario Niñez Migrante define un modelo a seguir para la investigación, derechos humanos y políticas públicas en México.   La coyuntura migratoria que se vive en Sonora tiene en las acciones y estudios del Seminario un compendio de divulgación y estrategias ejemplares que dan guía integral, transversal e intersectorial al problema.   Toda niña, niño y adolescente migrante de nacionalidad mexicana o extranjera, sea que se encuentre en tránsito, retorno, destino, o en espera de refugio o asilo, tendrá derecho a la educación básica y media superior.   Fundado en 2007 por la Dra. Gloria Ciria Valdez Gardea, el Seminario Niñez Migrante de El Colegio de Sonora, reúne a instituciones educativas, asociaciones civiles, profesionistas independientes, entre otros colaboradores, con el objetivo de investigar, analizar y proponer iniciativas relativas a la niñez migrante de manera interdisciplinaria, desde un enfoque de derechos y con la familia como unidad de análisis.   La coyuntura migratoria que se vive en Sonora requiere un análisis integral, transversal e intersectorial que permita visibilizar formas de migración como las familias de retorno, las familias que buscan asilo o refugio. Y, dada la ausencia de datos sistemáticos de corte cualitativo y cuantitativo sobre éstas, es que la pertinencia del trabajo realizado por el Seminario se torna un modelo a seguir e impulsar.   Su labor ha permitido que se creen procesos de intervención e inclusión escolar en un grupo particularmente vulnerable, el de los/las niños, niñas y adolescentes de las familias migrantes. Las actividades de incidencia social que ha desarrollado el Seminario están basadas en tres líneas de acción: Programa de Capacitación, Programa Cultural y Programa de asesorías Escolares Gratuitas (en activo desde noviembre 2018).   Dichas estrategias e iniciativas han permitido la inserción y continuidad escolar de niños, niñas y adolescentes de familias retornadas y de familias en espera de refugio y asilo en Hermosillo, Sonora, destacándose la que hizo realidad la Reforma de ley “Mesabancos en Espera”, aprobada en abril de 2023 por el Congreso del Estado, y que añadió un párrafo quinto al artículo 7 de la Ley de Educación de Sonora, para establecer que “toda niña, niño y adolescente migrante de nacionalidad mexicana o extranjera, sea que se encuentre en tránsito, retorno, destino, o en espera de refugio o asilo, tendrá derecho a la educación básica y media superior”.   En el contexto de urgencia migratoria que actualmente vive nuestro país con sus vecinos al norte y sur de las fronteras, se torna crucial el trabajo entidades como el Seminario Niñez Migrante, al brindar contrapeso desde la academia y la sociedad civil a las rigideces estructurales y legislativas que determinan, entre otros derechos humanos esenciales, el acceso a la educación de uno de los sectores más vulnerables de la población, en su carácter de tránsito, retorno o refugio: las infancias y los adolescentes.   Conoce a fondo las líneas de acción del Seminario Niñez Migrante en los siguientes enlaces: Proyecto temático: Seminario Niñez Migrante https://www.colson.edu.mx/SeccionProyectosTematicos/NinezMigrante.aspx Blog: Seminario Niñez Migrante http://seminarionm.blogspot.com/ --- Sobre los fundadores y voceros: Gloria Ciria Valdéz Gardea Originaria de Ciudad Obregón, Sonora. Doctora en Antropología Cultural por la Universidad de Arizona, Coordinadora del Seminario Niñez Migrante, profesor-investigador en El Colegio de Sonora. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel II. Ha recibido varios reconocimientos, por ejemplo: distinción “La Raza” como profesor hispano invitado distinguido en la Universidad de California, San Diego y el de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) por “Las acciones solidarias en tiempos del COVID-19”. Tiene múltiples publicaciones, las más reciente como coordinadora del libro: “Cacofonías desesperadas. Consecuencias de políticas migratorias transfronterizas” editado por El Colegio de Sonora y la Universidad de Sonora 2021. Pertenece al Grupo de Trabajo de Política Migratoria (GTPM), Consejo Estatal de Atención al Migrante, es representante en Sonora del organismo Agenda Migrante y es integrante del Consejo Ciudadano para Prevenir la Discriminación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos. Además, es autora de la Reforma de Ley: “Mesabancos en espera” aprobada en El Congreso del Estado de Sonora el 27 de abril del 2023.   Elena Sofia Calvo Castro Médica de profesión por la Universidad de Sonora, Maestra en Salud Pública por el Instituto Nacional de Salud Pública y especialista en Migración Internacional por el Colegio de la Frontera Norte. Tiene experiencia en el primer nivel de atención a la salud, ha colaborado con la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y el Centro Nacional de Salud para la Infancia y la Adolescencia (CENSIA). Actualmente es colaboradora del Seminario Niñez Migrante y el Pronaces “Mesabancos en espera" como responsable del Área de Vinculación y Coordinadora de Investigación.   Ramón Alfredo Sánchez Zepeda Licenciado en Derecho por la Universidad de Sonora, en México. Entre 2015 y 2018 prestó servicios jurídicos como representante suplente de Nueva Alianza ante el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana de la Ciudad de México; colaboró en la Asamblea Constituyente de la Ciudad de México, encargada de elaborar la primera Constitución de la Ciudad como Coordinador de Asesores del Grupo Parlamentario Nueva Alianza, confeccionando 18 iniciativas temáticas sobre desarrollo sostenible, educación y derechos humanos, incidiendo en más de veinte artículos constitucionales. Fue participante de la Primera Escuela de Verano de Derecho y Economía Digital del CIDE, 2022.   Actualmente, es Maestrante en Ciencias Sociales por la Universidad de Sonora y colaborador del Seminario Niñez Migrante de El Colegio de Sonora en el área jurídica-política en materia de derechos humanos de las personas migrantes.