News Informanet : Estudiantes

Mostrando las entradas con la etiqueta Estudiantes. Mostrar todas las entradas

miércoles, 12 de mayo de 2021

Como médico no puedes salvar al mundo, pero sí puedes dar una esperanza a quien está frente a ti, afirmó el Dr. Sergio Gallegos Castorena durante la plática que ofreció a estudiantes de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).

En su exposición titulada “Todos podemos ser héroes”, el Dr. Gallegos explicó los procedimientos personales que ha implementado en su relación con niños y adolescentes enfermos de cáncer y que en general le han dado muy buenos resultados.

Esta conferencia fue organizada por la Federación de Estudiantes de Jalisco (FEJ) y la Sociedad de Alumnos de Medicina.

Gallegos Castorena es oncólogo pediatra egresado de la UAG y descubrió que vestirse de superhéroe favorece el ambiente de las consultas y el tratamiento de sus pequeños pacientes.

Al principio sólo se ponía una nariz roja, pero fue precisamente un niño, Tomás, quien acudió un día a consulta vestido de payasito y eso motivó al médico a disfrazarse para sus citas con los niños que atiende tanto en hospitales como en la consulta particular. El tema de sus disfraces son los superhéroes ya que éstos les resultan familiares a los pequeños y también por el significado que tiene ser un superhéroe.

“¿Qué es un superhéroe? En la ficción, es un ser humano que tiene poderes especiales y que los utiliza para ayudar a la gente. Tener súper poderes también genera responsabilidades por la confianza que depositan en él. En la vida real, la gente ve en el médico a alguien que tiene el conocimiento, en este caso poderes, para aliviarla de un problema de salud. Tan sólo verlo vestido con la bata blanca inspira esa confianza y esperanza”, afirma el Dr. Gallegos.

La relación entre médico y paciente no se limita a establecer un diagnóstico y recomendar un tratamiento. El trato debe ser cálido y con mucha confianza, hay que escuchar a la persona enferma y buscar más allá de lo evidente. Así mismo, es muy importante levantar la autoestima del paciente, “tal vez no se pueda curar, pero sí podrá vivir mejor”.

Gallegos Castorena considera que la medicina tiene enorme trascendencia porque busca arrancar a una persona de las garras de la muerte, pero también es la ciencia y arte de hacer sentir bien al paciente ya que debido a su enfermedad se transforma su vida, comienza a sufrir cambios drásticos personales y sociales que aceleran su deterioro cada día, y eso también hay que evitarlo.

Durante su plática, el expositor mostró videos de casos reales de su relación de “superhéroe” con sus pacientes, en los que se aprecia cómo los niños enfermos lo reciben con gran familiaridad.

Con atuendo de “Shazam”, el Dr. Sergio Gallegos respondió preguntas de los asistentes a la conferencia que tuvo lugar en el auditorio “Luis Garibay” de la UAG y que también fue transmitida vía streaming.

El presidente de la Federación de Estudiantes de Jalisco (FEJ), Edgar Reyes Zuart, entregó un reconocimiento al expositor de parte de las autoridades universitarias, así como una dotación de disfraces de superhéroes para sus pacientes.

El médico también es un superhéroe: Dr. Gallegos.

lunes, 10 de mayo de 2021

La egresada de la Escuela de Nutrición de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), la Lic. Natalia Fernández Cebreros, encontró en el futbol profesional su estilo de vida, ya que tras realizar sus prácticas profesionales se sumó al staff de nutriólogos en beneficio de los futbolistas.

Al ingresar a la Licenciatura en Nutrición tuvo el apoyo de una gran amiga, ya que al terminar la preparatoria en su natal Ciudad de México, Natalia no encontraba la carrera que la enamorara.

Fue hasta que por curiosidad ingreso a una clase de nutrición y tras haber cursado varias clases optativas se decidió por ingresar a esta carrera. El llegar a la ciudad de Guadalajara fue por el reto de ser una estudiante foránea, el poder abrir nuevos horizontes y conocer nuevas amistades que se convirtieron en su familia.

Su paso por el futbol inició en el equipo Atlas, donde gracias al apoyo de una de sus maestras pudo ingresar para realizar sus prácticas profesionales.

Aunque las jornadas eran largas, ya que estudiaba e iba a sus prácticas, ella se olvidó del cansancio y fiel a su estilo de arriesgarse, logró ser la primera mujer que formó parte del staff de nutriólogos del equipo rojinegro, siendo parte fundamental para esto el apoyo de su escuela y maestros.

Luego de graduarse, se incorporó a las fuerzas básicas y al representativo femenil, donde pudo demostrar su talento como nutrióloga, para posteriormente incorporarse al primer equipo.

Al poco tiempo, como toda historia en el futbol, el Club América “fichó” a Natalia para reforzar la nutrición de sus fuerzas básicas, así pudo volver a su casa en la Ciudad de México.

Natalia reconoce que su trabajo siempre ha hablado con ella, el convivir con jugadores de todos los equipos y con otros colegas fueron la clave para que llegara al equipo de Coapa.

El poder generar un hábito saludable, un comentario y que en cada jugador dejes una enseñanza en beneficio de su alimentación siempre será lo más importante para Natalia, es por eso que ver que sus exjugadores o actuales tomen sus recomendaciones y lleguen a debutar en primera división se ha vuelto su mejor reconocimiento.

Otro de sus logros ha sido poder ser campeona con equipos inferiores, porque la familia que nace entre viajes, concentraciones y entrenamientos, se vuelve un lazo muy fuerte y el éxito de la cancha es un trabajo que también se hace “tras bambalinas”.

Entrar a un ambiente dominado por hombres nunca fue un impedimento, al contrario, fue un incentivo para demostrar que su trabajo hablara por ella, que no hay barreras y que llevar día a día la alimentación de un equipo profesional será siempre su carta de presentación.

La Lic. Fernández Cebreros sabe que el futuro se construye día a día, poder llevar sus conocimientos a otras personas y que éstas tomen cada uno de sus consejos es lo más importante desde que decidió ser nutrióloga.

Para concluir, invitó a los estudiantes de la UAG a que no se den por vencidos, que por más alto que se vea el objetivo, no hay que dudar para lograrlo; habrá obstáculos en el camino, pero al final del día el poder tomar esos retos y vencer miedos serán parte fundamental de su formación y de su vida profesional.

Egresada de la UAG destaca como nutrióloga del Atlas y América.

jueves, 6 de mayo de 2021

El Ing. Cristóbal Fonseca Sepúlveda y el Dr. Rodolfo Cisneros Samaniego, egresados de la Universidad Autónoma de Guadalajara presentaron el libro "Manual para Emprendedores. De trabajador a emprendedor", en evento realizado en el Centro de Profesores y Egresados de esta casa de estudios.

La Dra. Judith Arredondo Safa, Directora de Unidades Productivas de la UAG, a nombre de las autoridades universitarias, reafirmó el compromiso de la Autónoma con la sociedad para egresar profesionales comprometidos con el futuro de su entorno. Agregó que los autores de este libro son dos jóvenes que tras concluir su formación en las aulas de su Alma Mater decidieron tomar un camino que muchos evitan y es por eso que este manual es una obra que va a ayudar a sus compañeros y a muchos más jóvenes que están por iniciar su camino en el emprendimiento.

Por otro lado, recordó que Folia Universitaria es la editorial de la universidad que tiene el firme propósito de apoyar a los jóvenes universitarios y egresados para editar libros con el su fin de llevar la cultura a toda la sociedad.

Para concluir, agradeció a los presentes por darse cita a esta presentación, a los autores por su esfuerzo y dedicación para llevar a cabo este manual que será de gran ayuda para impulsar a nuevos emprendedores.

El Lic. Eduardo Aceves Márquez, emprendedor que ha estado muy de cerca en diversos programas de capacitación para los jóvenes que tienen la inquietud de dar el paso de emprender, fue el encargado de presentar el libro. Reconoció que este manual es una gran herramienta para quienes estén a punto de dar el gran paso de crear su propio negocio y agregó que el esfuerzo y dedicación de dos amigos hoy está materializado y por eso se siente orgullo de poder considerarlos sus amigos también.

El Ing. Cristóbal Fonseca Sepúlveda reconoció que a lo largo de su carrera como emprendedor tuvo altas y bajas, que en ocasiones no sabía ni por donde iniciar, pues el emprender se ve como algo sencillo, pero realmente es más complicado de lo que se cree. Cuando inició con su negocio con el primer obstáculo que se enfrentó fue justamente que nadie te enseña los fundamentos para emprender, por eso decidió escribir el manual para ayudar a otros que quieren recorrer el mismo camino.

Por su parte el Dr. Rodolfo Cisneros Samaniego señaló que muchas veces uno quiere dar inicio a una empresa, pero no conoce ni los principios básicos para poder constituirla, muchas veces el estudiar una carrera te abre la posibilidad de poder desarrollarte a la par en otra área y eso fue parte de su inquietud por emprender.

El primer paso siempre será recordado, pero no será el más exitoso, desde conocer cómo realizar importaciones de materiales, sobre la última tecnología o cómo comercializar los productos, etc., son problemas con los que te enfrentas y aunque al principio no lo hagas bien, no se puede considerar un fracaso sino un escalón para subir, poco a poco, en la escalera empresarial.

Por último, los autores del Manual para Emprendedores invitaron a sus compañeros universitarios para que se acerquen a las dependencias de la UAG para contar con expertos que los apoyen en el crecimiento de sus ideas; así mismo, si están a punto de emprender no dejen de ser perseverantes, sean disciplinados y a pesar de que este camino se vuelve una montaña rusa de altas y bajas siempre será en beneficio de su crecimiento personal y profesional.

Al final el Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, Vicerrector Administrativo de la UAG, entregó a los autores del libro su credencial de egresados de la UAG y los invitó a seguir en contacto con su Alma Mater para que sigan formando parte de esta gran comunidad universitaria autónoma.

Egresados de la UAG presentan el "Manual para Emprendedores. De trabajador a emprendedor"

jueves, 29 de abril de 2021

Alumnos de la carrera de Negocios Gastronómicos de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) participaron en un concurso de recetas en colaboración con las marcas Nestlé y Herdez.

La final del evento se realizó en el Laboratorio de Cocina de ÚNICO Universidad, del Sistema Educativo de la UAG, donde participaron ocho alumnos de esta carrera.

Antes de ser seleccionados entre los finalistas, previamente los estudiantes presentaron dos recetas de cocina, una dulce y otra salada, elaboradas con ingredientes de las marcas Nestlé y Herdez.

Después hubo un proceso de selección, en la cual los chefs invitados de las marcas participantes, en conjunto con organizadores del evento de la UAG, determinaron a los finalistas.

Los chefs invitados, que también participaron como jurado, fueron el Chef Mario Papa, por parte de Nestlé, y el Chef Juan Carlos Cruz, por parte de Herdez.

Además, al evento asistió Mariana Díaz, PAC Pastelero de Nestlé y orgullosa egresada de la carrera Profesional Asociado de Alimentos y Bebidas de la UAG.

El concurso fue de manera presencial y también transmitido de manera remota para que los demás compañeros de la carrera pudieran disfrutar de la realizacion y premiación.

Competencia reñida

En el concurso, los estudiantes contaron con dos horas para preparar sus platillos finales, uno salado y otro dulce, mismos con los que clasificaron a la final.

En el transcurso de la preparación de los alimentos, los jueces se acercaban a los participantes para preguntarles acerca de los platillos y a su vez les dieron consejos para la preparación.

Una vez transcurrida las 2 horas, los participantes, jueces e invitados se acercaron a la sala de cata de ÚNICO donde se degustaron los alimentos preparados para ser calificados.

Después de una charla en privado, los jueces definieron a los ganadores del concurso. El tercer lugar fue para Sofía Torres, del cuarto cuatrimestre; el segundo sitio, para Ana Yumi Yanome Carrillo, de primer cuatrimestre; y el primer lugar fue para Michelle López León, de segundo cuatrimestre.

Al término del evento, los ganadores recibieron kits de cocina y a los demás finalistas participantes se les otorgaron regalos de las marcas patrocinadoras.

Consejos de los expertos

Al finalizar la ceremonia de premiación, los chefs dieron algunos consejos para las nuevas generaciones.

Mario Papa, Chef ejecutivo y dueño del restaurante “Cocina de Barrio”, comentó que siempre le ha gustado apoyar cualquier iniciativa académica, consideró que es una responbilidad como profesional del área inculcar competitividad, que ayuda a los alumnos a comprender mejor como es el mundo laboral real.

“En el restaurente tenemos una máxima, el único miedo que tenemos que sobrepasar es el miedo a la frustación personal; el hecho de que las cosas no nos salgan como nosotros queramos no es una razón suficiente para tirar la toalla, si no una razón suficiente para comenzar de nuevo”, comentó.

También el Chef Juan Carlos Cruz, Chef divisional de la zona Bajío de Herdez, consideró que es muy provechoso que se realicen este tipo de dinámicas ya que los alumnos aprenden mucho y adquieren experiencia.

“Es una carrera increíble en la que peudes experimentar y hacer muchas cosas, donde los estudiantes impulsan su creatividad”, señaló.

Nestlé y Herdez organizan concurso gastronómico en la UAG

jueves, 15 de abril de 2021

* Retirarán de nueve zonas a quienes carecen de permisos; se ha deteriorado la imagen de la Plaza de la Salud al tiempo que en la actual administración de Patricia Aceves el crecimiento ha llegado a más de 15 mil, lo que ha provocado la pérdida de hasta 80 por ciento de los ingresos para los legalmente establecidos mediante permisos y el pago de cuotas a las autoridades

El gobierno de la Alcaldía de Tlalpan se comprometió con la agrupación Comerciantes Unidos La Esperanza, AC, a “liberar los espacios de comercio nuevos” en al menos nueve zonas de la demarcación y respetar “a los comerciantes que cuenten con permiso o antecedentes de haberlo solicitado”, tras la manifestación realizada la tarde de ayer entre la Plaza de la Salud y las oficinas delegacionales ubicadas en Matamoros 231.

El compromiso hecho por Jaime Joaquín Soto Peña, director de Gobierno y Vía Pública y Gabriel Quevedo Tovar, Jefe de Unidad Departamental de Tianguis y Vía Pública, implica retirar a todos los puestos en vía pública establecidos recientemente, ya que carecen de los permisos que otros tienen por antigüedad y el pago de sus cuotas a la tesorería.

Los puntos a despejar son Niño Jesús y San Fernando, además de San Fernando y Tlalpan, donde se encuentra la Plaza de la Salud; Vasco de Quiroga desde la calle 8 y hasta Periférico, en la zona 1 de Hospitales; los alrededores del Hospital de Pemex; el cruce de Acoxpa y Miramontes; la lateral del periférico frente a Villa Olímpica; frente a la estación de El Caminero; la Glorieta de Huipulco y frente a Chedrahui Picacho.

Además, se estableció el compromiso por parte de las autoridades de “montar una guardia con personal de vía pública en los espacios liberados, para inhibir la instalación de los comerciantes que hayan sido retirados”.

María de los Ángeles García Grimaldo, representante de los Comerciantes Unidos La Esperanza, mostró un convenio entre la entonces delegación Tlalpan y sus agremiados, fechado el 29 de mayo de 2006 donde las autoridades se comprometían a que, una vez reubicados los vendedores en vía pública de la zona de hospitales para dar paso al proyecto Ciudad de la Salud, con el fin de mejorar la imagen, evitar la aglomeración de puestos y para ofrecer un acceso más ágil a los servicios hospitalarios se aplicaría la política de “crecimiento cero”.

La cláusula séptima dice que “toda vez que se llevará a cabo el reordenamiento de los comerciantes en vía pública para integrarlos al proyecto de la Ciudad de la Salud, se obligan a no ocupar dicha zona con la colocación de más comerciantes ambulantes de los que se van a ubicar en los puntos de venta señalados”.

García Grimaldo afirma que ellos han cumplido el acuerdo, pero las actuales autoridades han consentido la instalación no sólo de nuevos puestos ambulantes en la zona, sino que al llevar una cocina comunitaria móvil a la zona, el tan valorado en su momento cambio de imagen de la Plaza de la Salud se vino para abajo porque, además de comerciantes ilegales, se han apropiado de la plaza un grupo de indigentes, sin que haya quien tome acciones para cuidar el lugar.

Los comerciantes en vía pública de La Esperanza lograron obtener el anterior compromiso de las autoridades después de una movilización desde la Plaza de la Salud hasta las oficinas de la delegación ubicadas en Matamoros 231, causando algunos conflictos de tráfico y amenazar con cerrar la intersección entre Calzada de Tlalpan y la Avenida de los Insurgentes Sur.

La representante de La Esperanza había dicho antes de la movilización que la harían porque no habían obtenido respuesta alguna de las autoridades, ya que no había Jefe de Vía Pública como tampoco trámites en ventanilla para denunciar la sobrepoblación de comercio ambulante en la alcaldía, ya que en la actual administración de Patricia Aceves el crecimiento ha llegado a más de 15 mil, lo que ha provocado la pérdida de hasta 80 por ciento de los ingresos para los legalmente establecidos mediante permisos y el pago de cuotas.

María de los Ángeles García Grimaldo expresó que Patricia Aceves no responde a ninguna de las solicitudes de reunión para solucionar los problemas de la alcaldía, sin embargo, tienen que recurrir a las movilizaciones como única vía para ser escuchados.

Se compromete Alcaldía de Tlalpan a liberar espacios de comercio nuevo en vía pública

Formará talento de estudiantes de México y apoyará la productividad agrícola

El Nanosatélite “D2/AtlaCom-1” será lanzado por Space X desde las instalaciones de la NASA en Cabo Cañaveral, con lo que se programa por parte de la empresa a cargo de Elon Musk, que esta misión satelital internacional estará en el espacio la primera semana de julio de este 2021.

Así lo anunciaron el director general de la Agencia Espacial Mexicana (AEM), organismo descentralizado de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), Salvador Landeros Ayala; el alcalde de Atlacomulco, Estado de México, Roberto Téllez Monroy; y los CEO´s de las compañías Space JLTZ y NanoAvionics, José Luis Terreros Corrales, y Brent Abbott, respectivamente.

“El importante componente educativo que se logrará con esta misión internacional, permitirá formar a nuestra juventud en captación, análisis y procesamiento de imágenes satelitales, al tiempo que se realizará el primer programa piloto de su tipo en la historia del país, para impulso de la productividad agrícola con apoyo del D2/AtlaCom-1”, destacó Landeros Ayala.

“Esta iniciativa nos permitirá poner el nombre de Atlacomulco literalmente muy en alto en esta Cuarta Transformación, y hacer historia en alianza con las universidades, a fin de seguir construyendo capacidades nacionales en la materia espacial para tareas prioritarias sociales, sobre todo en beneficio de quienes más lo necesitan”, expresó el alcalde Téllez Monroy.

El piloto de apoyo satelital al agro, por convenio de AEM con la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), representa un hito de liderazgo en investigación, para avanzar a una mejor planificación del uso de la tierra, una cadena de suministros cada vez más sostenible, conservación de recursos naturales, resiliencia ante desastres, y reducción de costos, para hacer más con menos.

De igual modo, estudiantes de la Universidad Politécnica de Atlacomulco (UPA), a cargo de su Rector René Santín Villavicencio, se formarán en análisis y procesamiento de datos satelitales, a fin de contar con capital humano en tareas prioritarias como la protección a la población ante desastres naturales, incendios forestales, educación y salud a distancia, y otros rubros estratégicos.

“Ahora, con el lanzamiento por parte de Space X, se abre una nueva era de posibilidades para el talento joven de México en esta alianza internacional europeo-norteamericana con NanoAvionics, y Dragonfly Aerospace (socio sudafricano del proyecto), ya que, la espacial, es la industria del siglo que hoy se encuentra en sus inicios”, expresó el presidente de Space JLTZ, José Luis Terreros Corrales.

En su oportunidad, Brent Abbott expresó que este equipo “Está haciendo historia”, y sentando las bases para una infraestructura de Nanosatélites y las futuras misiones espaciales de nuestro país.

“Estamos muy orgullosos de ser parte de este esfuerzo para estimular el desarrollo de la educación y contribuir a beneficios sociales globales. Mucho valoramos el poder ser aliados estratégicos para el desarrollo espacial en México”, puntualizó Abbott.

LANZARÁ SPACE X MISIÓN SATELITAL INTERNACIONAL “D2/ATLACOM-1”

La joven Anna Valeria Álvarez Ruelas, estudiante del octavo semestre de la carrera de Medicina, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), destacó que donar médula es un acto de amor que puede cambiar la vida de muchas personas.

Anna Valeria encontró su vocación para ser doctora debido a varias adversidades en casa, a su pasión por servir, el ayudar a otros y ser una chica empática; así fue como ingresó a la Autónoma.

Hace 4 años el inicio no fue fácil, dejar su natal Zacatecas, ser foránea en una ciudad más grande y encontrarse con una enfermedad que sufren su mamá y su abuelo fueron las primeras pruebas que la vida le puso para seguir adelante con su formación.

Pero su vocación por la medicina y sus buenas amistades la ayudaron a no desistir en el camino para continuar con su formación en esta casa de estudios.

La vocación de servir a los demás siempre ha estado en la vida de Anna Valeria. Incluso, ella participaba activamente en las campañas de donación de sangre que organizaban la Facultad de Medicina y la Secretaría de Salud.

Pero su interés de ayudar fue más allá, ya que le nació el interés de ser donadora de médula ósea, la cual se usa para tratar enfermedades como la leucemia.

Aunque en un inicio tenía dudas, fue durante la materia de Hematología, que imparte la Dra. Karina Orozco, que la alumna se convenció de ser donadora y comenzó a buscar a una institución que sirviera de vínculo con el receptor de la médula ósea.

El proceso para poder donar medula ósea no fue sencillo, el protocolo que se sigue es riguroso y se deben completar algunos pasos para ser considerada como donadora.

Fueron semanas en que a través de correos electrónicos se inició el proceso para encontrar el paciente compatible y tras 4 meses de espera por fin se encontró a un pequeño que recibiera su tejido y así darle una nueva oportunidad de vida.

El protocolo para la extracción de la médula ósea requirió de una cirugía en su cadera con equipo especial para extraerla de la forma menos invasiva posible y que tuviera una rápida recuperación.

La alumna comentó que la operación duró alrededor de una hora y cuarenta minutos y gracias a que no fue invasiva pudo volver a su vida normal prácticamente de inmediato.

En caso de que el receptor pudiera requerir una nueva donación, Anna Valeria puede volver a donar en 6 meses.

Donar médula ósea ayudó a la estudiante de la UAG a comprender que los donadores pueden ser agentes de cambio en beneficio de quienes lo necesitan y de quienes los rodean como familiares y amigos.

Por lo anterior la joven Anna Valeria Álvarez invitó a sus compañeros a que siempre estén comprometidos con su profesión y con la vida, y que las personas que tengan la oportunidad de conocer su experiencia también tengan la inquietud de donar, sean empáticos y recuerden que éste es un acto de amor que puede cambiar la vida de las personas, pues les da una nueva oportunidad de vivir.

Donar médula ósea, oportunidad de vida para muchas personas: alumna de la UAG

lunes, 8 de marzo de 2021

-Durante 4 días se conectaron estudiantes, docentes y padres de familia de 15 estados de la República y de países como EUA y Bolivia.

La tradicional plataforma vocacional ExpoCETYS siempre ha sido un referente educativo y un espacio abierto al público en general, en especial a estudiantes en búsqueda de su vocación y dar continuidad a sus metas formativas, ya sea a nivel bachillerato o licenciatura.

Este año no podía ser la excepción, por ello la ExpoCETYS se reinventó para atender las necesidades de los estudiantes y sus familias, y se llevó a cabo a través de la virtualidad.

La modalidad virtual permitió la participación de más de 4 mil estudiantes, docentes y padres de familia de 15 estados de la República durante los 4 días del evento, entre ellos, Baja California, Baja California Sur, Sinaloa, Veracruz, Guerrero, Durango, Quintana Roo, así como de CDMX y también de países como EUA y Bolivia, entre otros. Asimismo, este evento histórico logró transmitir más de 1,000 minutos de contenido elaborado especialmente para esta edición de la ExpoCETYS.

Los participantes tuvieron la oportunidad de ver y escuchar 35 conferencias, paneles y actividades virtuales para conocer sobre los programas educativos con los que cuenta la Institución, también pudieron compartir experiencias con jóvenes como ellos que en algún momento tuvieron las mismas dudas, y que hoy se encuentran estudiando o que ya egresaron y se encuentran en el campo laboral.

La vida estudiantil, emprendimiento, internacionalización, deportes, cultura, liderazgo, infraestructura, becas y apoyos financieros también formaron parte del programa de la ExpoCETYS, además de juegos y trivias donde hubo premios para los participantes ganadores.

Para Mely Valeria Bañuelos Vázquez, alumna del cuarto semestre de la Preparatoria CETYS Universidad Campus Mexicali, la ExpoCETYS fue un momento no solo informativo sino divertido, dado que los maestros fueron claros y las dinámicas al terminar cada sesión entretenidas, “es importante aprovechar una oportunidad como esta e informarnos sobre qué queremos hacer y cómo lo lograremos, donde la educación es parte de nuestra formación como personas y ciudadanos, nosotros tenemos el control”.

Finalmente, Ilse Franzelia Morales Silva, estudiante de sexto semestre de la Preparatoria de CETYS Universidad Campus Mexicali y aspirante de la Licenciatura en Derecho, detalló que la experiencia virtual de Expo CETYS 2021 fue una gran oportunidad para resolver cuestiones sobre una buena elección de carrera y el contenido de esta. “Gracias a esta Expo CETYS Virtual 2021 pude asegurarme de mi decisión de carrera próxima a estudiar, Derecho”

MÁS DE 4 MIL ESTUDIANTES EN LA EXPOCETYS VIRTUAL 2021, ESTAS SON LAS IMPRESIONES

Estudiantes de primero y segundo cuatrimestre de la Licenciatura en Negocios de la Moda, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), realizaron una clase práctica de caminado y corrección de posturas.

Dicha actividad se realizó durante la asignatura de “Comunicación Verbal y No Verbal”, a cargo de la Lic. Magally Prezza.

La docente explicó que mediante este ejercicio los alumnos aprenden a dominar los movimientos de su cuerpo a través de la práctica del caminado con la técnica de pasarela.

“Primero, esto les va a dar mucha más seguridad; segundo, ellos están estudiando Negocios de la Moda y ellos van a aprender a coordinar a sus propios modelos; tercero, les da mucha coordinación el aprender con técnica de pasarela”, indicó la profesora.

“Van perdiendo el miedo a estar en público, en un escenario, entonces esa es la finalidad”.

Gracias al Modelo B-Learning UAG, la mitad de los alumnos del grupo estuvieron presentes en la práctica realizada en Ciudad Universitaria, mientras que la otra parte pudo seguir la actividad vía virtual.

Alumnas de modas realizan práctica de caminado y corrección de posturas

miércoles, 24 de febrero de 2021

(CODICS).- Con el objetivo de rescatar de la extinción a 68 lenguas maternas que presentan una reducción acelerada, en los últimos 10 años, de un 0.5%, y la desaparición de cultura, tradiciones y la concepción del universo de los pueblos originarios, más de 50 estudiantes de la Universidad Autónoma Chapingo lanzaron la App Miyotl que en náhuatl significa “rayito de luz” para celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna.

De acuerdo al Censo Poblacional del INEGI 2020, en México habitan 7 millones 363 mil 645 personas mayores de 3 años de edad que hablan alguna lengua indígena y el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas reporta una reducción en el uso de la lengua materna al pasar de un 6.6 por ciento a un 6.1 por ciento de 2010 al 2020.

Además el proceso de envejecimiento de los indígenas no garantiza la transmisión de la lengua materna de generación en generación debido a la migración de la población joven, de tal suerte que estudiantes del Departamento de Irrigación de la UACh así como del Departamento de Restauración Forestal y de la Preparatoria Agrícola presentaron la aplicación digital de uso universal.

Así es como Luis Emilio Álvarez Herrera, Daniela García Madrigal, Eduardo Pérez Sánchez, Gabriel Ricardo Rodríguez Castillo y 46 estudiantes más de Chapingo, de diferentes niveles educativos, presentaron la App Miyotl, primera aplicación con 15 lenguas indígenas de las 68 que tendrá y podrá ser utilizada en Play Store, para Android como una APK en marzo próximo mientras que para Apple será antes de que concluya 2021.

Los 50 estudiantes involucrados en esta aplicación están interesados en mostrar al mundo que la Universidad Autónoma Chapingo tiene como prioridad dar acceso a la educación media y superior jóvenes indígenas para preservar la cultura, las tradiciones así como los usos y costumbre de los pueblos originarios quienes tienen arraigo a la tierra que alimenta a millones de mexicanos.

No hay que olvidar que nuestro país cuenta con 11 familias y 68 agrupaciones lingüísticas de donde se derivan 364 variantes diversificadas por región y grupo étnico.

Este trabajo cien por ciento estudiantil desde su programación hasta su diseño y operación tendrá traducción en Inglés, Alemán, Japonés, Francés, Portugués y Ruso, sin dejar de lado el acceso a personas invidentes.

Amuzgo, Cora, Chichimeco, Chontal, Kiliwa, Maya, Mazahua, Mazateco, Mixe, Mixteco, Náhuatl, Otomí, Tarahumara, Tepehua, Tojolabal, Totonaco, Triqui, Tseltal, Tsotsil, Yaqui, Zapoteco, Zoque y 48 lenguas más estarán en esta aplicación.

La prioridad, aseguraron los estudiantes, es rescatar las lenguas indígenas las cuales tienen algún nivel de riesgo de desaparecer como sucede con las 7 mil lenguas que existen en el mundo y de las cuales el 50 por ciento están en proceso de extinción.

Por eso, Luis Emilio, Daniela, Eduardo y Gabriel Ricardo, informaron que MiyotlApp, es la primera aplicación en el mundo que cuenta con más de 15 lenguas indígenas de las 68 que serán, con un almacenamiento, hasta el momento, de 10 mil palabras y poco más de 100 textos.

Luis Emilio Álvarez Herrera, Director del Proyecto y estudiante del Departamento de Irrigación de la UACh, explicó que la App está conformada por tres etapas y la primera es un diccionario a fin de ayudar en la comunicación de las personas que visitan los lugares donde se habla una lengua materna.

De tal suerte que, agregó, son 15 los diccionarios en diferentes lenguas, los cuales se trabajaron por meses con la ayuda de los alumnos de la Universidad Autónoma Chapingo que hablan alguna lengua indígena pues no hay que olvidar que un alto porcentaje de la matrícula universitaria proviene de zonas rurales en pobreza y pobreza extrema donde las comunidades son alejadas y de difícil acceso.

Nosotros, argumentaron los estudiantes, “somos los principales interesados en preservar nuestras raíces, lo que ha permitido elaborar, en una segunda etapa, textos en relación a la cultura, gastronomía, usos y costumbres, vestuarios, cuentos, poemas, relatos y naturaleza de estos pueblos indígenas”.

La tercera etapa de la MiyotlApp, consiste en adoptar una lengua, mediante tarjetas para un fluido más eficiente, añadieron.

“No es solamente almacenar las lenguas maternas, se busca hacer conciencia y reflexionar que tenemos una riqueza cultural por preservar además de ser incluyentes y responsables con nuestras raíces”, pues los pueblos indígenas han pasado por pandemias políticas, económicas y de salud, sin embargo se resisten a morir.

Debido a que el acceso a la salud, a la educación y a las nuevas tecnologías es escaso para las comunidades rurales e indígenas, es deber de los estudiantes de la Universidad Autónoma Chapingo darle vida a estas lenguas y garantizar la permanencia de cómo conciben el universo a través de sus conocimientos, concluyeron los estudiantes.

ESTUDIANTES DE CHAPINGO CREAN “APP MIYOTLI” PARA RESCATAR DEL EXTERMINIO A LAS 68 LENGUAS INDÍGENAS DEL PAÍS

martes, 16 de febrero de 2021

-Se llevará a cabo por las tardes, del 22 al 25 de febrero.

Año con año CETYS Universidad abre sus puertas a cientos de estudiantes, padres de familia, orientadores, docentes y público en general en la ExpoCETYS para mostrar la oferta educativa y características de los diferentes programas académicos, y este 2021 no será la excepción, ya que la plataforma vocacional se transforma, uniendo a los tres Campus para brindar un panorama más amplio a través de la virtualidad.

Con el lema “Tú tienes el control”, CETYS Universidad invita a la comunidad estudiantil de secundaria y preparatoria que está por egresar de las aulas, y a los padres de familia, a informarse correctamente para tomar una decisión objetiva a favor de su futuro académico y profesional.

La ExpoCETYS virtual se llevará a cabo del 22 al 25 de febrero, de 4:00 a 7:00 p.m.; durante cuatro días se compartirá todo lo referente a los programas educativos tanto de Preparatoria como de Profesional, procesos de admisión, becas, vida estudiantil, programas de internacionalización, además de conferencias, testimonios de egresados, tours virtuales de cada Campus y diversos paneles de expertos.

De acuerdo con el Dr. Mario Dipp Núñez, Director de CETYS Universidad Campus Mexicali, comentó que durante la juventud se define la vocación y en general el rumbo de vida que se ha de llevar.

“En ello influye enormemente la elección tanto de una preparatoria como de una universidad, pues se trata de los espacios en los que se adquieren los conocimientos y las habilidades para iniciarse no sólo como profesionistas, sino como los líderes que nuestro país necesita. Estoy seguro de que con este programa especial de ExpoCETYS recibirán la orientación e información necesaria para tomar una de las mejores y más importantes decisiones de sus vidas”, destacó.

Para la Mtra. Jessica Ibarra Ramonet, Directora Zona Costa de CETYS Universidad, ante la situación actual, es trascendental dar continuidad al tema educativo y contribuir en la toma de decisiones sobre el futuro profesional de los estudiantes,

“El mundo no se detiene, los estudiantes y sus papás tienen inquietudes sobre la elección de preparatoria o universidad para continuar con su proyecto de vida y hay que atenderlas, es por ello que la ExpoCETYS se transforma, nos unimos los tres Campus y a través de la virtualidad daremos respuesta a todas las dudas e inquietudes”.

Respecto al programa, el lunes 22 inician las sesiones de Preparatoria; el martes 23, sigue el nivel Profesional, iniciando con la Escuela de Administración y Negocios; el miércoles 24 continúa la Escuela de Ingeniería; y el jueves será dedicado a Derecho y Psicología.

Es importante destacar que la ExpoCETYS busca seguir siendo un referente educativo, por lo que este año la virtualidad permitirá sumar a jóvenes y sus familias no solo de Baja California, sino del Sur de California, Sonora y Baja California Sur.

¡Todo listo para la ExpoCETYS virtual 2021!

miércoles, 10 de febrero de 2021

Tras ser declarado inconstitucional por la SCJN Mochila Segura podría seguir implementándose, adheriéndole un protocolo de actuación diseñado por las autoridades y con el consentimiento de padres y tutores, explica Experto CETYS

Por carecer de reglas claras y formales para normar sus procedimientos y argumentando que se trata de un acto que transgrede los derechos a la intimidad y a la privacidad de los alumnos, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró como inconstitucional el programa Mochila Segura.

Aunque se implementa en escuelas de educación básica desde hace casi dos décadas, a raíz de eventos en los que algunos estudiantes introdujeron armas y artículos ilegales a los planteles exponiendo su seguridad y la de sus compañeros, no existe sustento legal que avale dicho operativo y, por el contrario, implica la omisión de las autoridades educativas y de los planteles de asegurar los derechos a la privacisdad e intimidad de los educandos, estimó la SCJN.

Para prevenir incidentes delictivos sin vulnerar los derechos de los estudiantes, el programa Mochila Segura podría seguir implementándose, siempre y cuando las autoridades correspondientes diseñen un protocolo de actuaciones adecuado, y se cuente con el consentimiento de los padres o de quien ejerza la patria potestad de los menores, consideró el Mtro. José Luis Cummings, catedrático de la Escuela de Derecho de CETYS Universidad Campus Mexicali.

“Esto haría imposible dejar al libre albedrío de los planteles, como hasta ahora, qué, cuándo y cómo hacer la revisión a las pertenencias de los estudiantes, lo cual quebranta lo dispuesto en el artículo 16 constitucional que advierte que nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de mandamiento escrito de la autoridad competente, que funde y motive la causa legal del procedimiento”.

Destacó que el hecho de que actualmente no exista protocolo de actuaciones para desplegar Mochila Segura, y aunque éste programa haya sido declarado inconstitucional por 4 de 5 ministros de la SCJN, no imposibilita a las autoridades a que, al advertir un riesgo inminente de consumación de un delito, pudieran intervenir, ya sea para erradicarlo o para prevenirlo.

El académico indicó que el fallo emitido por la Suprema Corte de Justicia no debería permanecer como un tema abierto o indefinido, sino como una invitación a legislar al respecto, ya que de lo contrario sería jurídicamente inviable hacer el operativo Mochila Segura.

Definir los lineamientos dotaría a las autoridades educativas de un protocolo apegado a Derecho y del conocimiento de cómo se debe actuar al hacer escrutinio de las pertenencias de, no sólo el alumnado, sino del total de personal del plantel, ya que no sería constitucionalmente sostenible que el programa sólo pudiese aplicarse al alumnado, descuidando al personal académico y administrativos.

“De seguir sosteniendo que debe implementarse sólo a los estudiantes, Mochila Segura podría atentar contra lo que dispone el artículo 1 constitucional que tutela el Derecho Humano a la no discriminación, dado que no existe motivo para solamente realizar escrutinio de las pertenencias de los estudiantes si la intención es evitar el ingreso de armas, explosivos o drogas. Tanto el personal docente, administrativo y familiares o tutores de los alumnos, e incluso las personas que acceden al centro escolar a prestar otros servicios, de no entrar en el plan de dichas medidas, claramente pudiesen dar ingreso a los artículos que se pretenden impedir”, concluyó el docente.

MOCHILA SEGURA REQUIERE LEY QUE INCLUYA A DOCENTES Y PERSONAL DE LOS PLANTELES

jueves, 4 de febrero de 2021

Aunque las redes sociales han cambiado, en algunos casos mejorado la comunicación, la innovación, la tecnología, el conocimiento, la economía y el entretenimiento de la humanidad, por desgracia, al usarlas en exceso pueden ser adictivas y afectar diversas áreas de la vida de los niños como el crecimiento emocional, cognitivo y afectar su salud, aseguró la Dra. Ma. del Rocío Reyna Camarillo, Directora del Colegio Lomas del Valle Campus Acueducto, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).

Durante su conferencia virtual “El uso de redes sociales en la infancia”, del programa de Escuela para Padres, “La sublime tarea de ser padres” de la UAG, dio a conocer que, según información dada en junio del 2020, por la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), seis de cada 10 niños mexicanos entre los seis y 11 años de edad tienen acceso a Internet y utilizan redes sociales.

“Las redes están diseñadas para que los usuarios pasen el mayor tiempo posible navegando en ellas. Ofrecen sugerencias sin fin de entretenimiento y diversos productos, se actualizan constantemente y atraen la atención de todos; así pues, las notificaciones de cosas que están pasando nunca terminan; se puede etiquetar a personas y los likes son los que mandan, lo que puede afectar la percepción de las personas sobre sí mismas y su autoestima; incluso los puntos suspensivos, mientras alguien contesta, generan ansiedad”, dijo.

La naturaleza de las redes sociales puede afectar de manera significativa a los niños y jóvenes en una de sus etapas más importantes de su desarrollo personal ya que ofrecen experiencias, productos y contenidos que los atrapan, muchas veces gratis ya que viven de la publicidad que las habita.

Comentó que pueden afectar su autoestima, atención, concentración, capacidad de aprendizaje, pensamiento y hasta sus ciclos de sueño; desde hace años el fenómeno de “no perderse nada” de lo que se pública en redes sociales ha causado trastornos del sueño en infantes y adolescentes, principalmente.

“En esta etapa de su vida los niños y jóvenes están muy receptivos a los cambios. Están aprendiendo a pensar de manera crítica y las redes pueden afectar esa etapa de su vida, también están reforzando su autoestima y comprendiendo quiénes son en la vida, sobre el mundo y cómo los juzgan las personas a su alrededor”, agregó.

El recibir likes y conseguir seguidores, continuó la expositora, es uno de los principales causantes de estrés en los jóvenes. El conseguir pocos likes por sus fotos, videos, opiniones y más, los llevan a tomar decisiones extremas sobre qué publicar en sus redes y crean contenido que pone en peligro su privacidad e integridad.

Todo lo que ellos publican pude “ser usado en su contra”, incluso robado para diversos propósitos, en general, poco lícitos.

Reglas y límites

Para evitar que los niños y adolescentes sean afectados por una adicción a las redes sociales, la educadora recomendó que se establezcan modelos sencillos de hábitos, educación, enseñanza y estilo de vida en casa. Que los padres se involucren en la vida de sus hijos que los conozcan y sepan qué hacen, qué consumen, qué les gusta, incluso, qué saben de todo lo que les rodea.

Estilos de vida que los padres a su vez podrían adoptar y que seguro mejorarían la interacción familiar. Una de las recomendaciones fue fomentar en ellos y sus hijos el “pensamiento catedral”, que es la capacidad de concebir y planificar proyectos con un horizonte más amplio, talvez de décadas o siglos por delante o pensamiento a largo plazo.

“Reconectarnos con los largos períodos temporales; uno de los problemas que hoy tenemos sobre nuestro pensamiento es siempre tener en cuenta el presente y no entender que todo lo que hacemos tiene injerencia en el futuro. Por lo tanto, se debe pensar como constructores de catedrales, que nunca se ve terminada nuestra obra y todo lo que hacemos hoy impactará en el futuro. Nuestros hijos impactarán en el futuro de todos: ¿cómo quieren que sus hijos lo hagan?”, preguntó.

Recomendó pensar en cortar lo que llamó la “tiranía del sólo pensar en el presente” y planear en ciclos de muchos años. Luego, especificó que al igual que el estudio, la diversión, el sueño y otras actividades, se deben establecer límites y reglas para los jóvenes y niños, ellos las necesitan en su vida.

“No importa que se quejen; el niño y joven requieren límites y reglas, éstas los ayudarán a llegar a un lugar en la vida, la carencia de ellas podría hacerlos perderse en el camino”, aclaró.

Por último, la Dra. Reyna Camarillo pidió a los asistentes a la conferencia virtual tener en cuenta que los miembros de una familia deben proteger la vida y salud de todos, esto inicia desde los padres dando el ejemplo con estilos de vida saludable en lo intelectual, lo espiritual, lo físico y lo alimenticio.

Padres deben establecer límites a sus hijos en el uso de redes sociales: educadora

miércoles, 13 de enero de 2021

La AT&T México y la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) quieren ofrecer toda una gama de beneficios y servicios a estudiantes, profesores y egresados de la universidad tapatía. Esa información se dio a conocer durante la conferencia virtual “La importancia de mantenerse vigente” impartida por el Director Comercial de Distribuidores Región Pacífico, Lic. Héctor Bretón Terrazas y la Gerente de Desarrollo de Negocios e Innovación, Lic. Areli de la Mora de la multinacional.

El evento fue organizado por la Dirección de Vinculación y Relaciones Institucionales de la UAG y forma parte de uno de los tantos convenios de colaboración que tiene la Autónoma con el sector privado.

“Estamos emocionados por la colaboración entre la UAG y AT&T; queremos que la comunidad estudiantil, egresados y colaboradores tengan acceso a servicios, productos, instalaciones, conocimiento”, aseguraron los miembros de la compañía.

A su vez, explicaron que AT&T cuenta con una fundación e incubadora de negocios que estará a disposición de la comunidad de la UAG en la que podrán meter sus proyectos de emprendimiento; también tiene un Centro de Experiencia Empresarial donde se desarrolla tecnología que revoluciona el mercado y que permite que empresas puedan generar productos, conectar personas y crear ciudades inteligentes.

“Queremos apoyar a la comunidad estudiantil, apoyar los proyectos de los jóvenes para que lleguen lejos y estamos en toda la disposición de colaborar para fomentar el conocimiento y crecimiento de la educación en nuestro país de la mano con la UAG; todos los beneficios y más se darán a conocer pronto a su comunidad”, expresaron.

En esta misma conferencia, el C.P. Marcelo Mazariegos Monteagudo, Director de Vinculación y Relaciones Institucionales de la UAG, tomó la palabra para señalar que para la UAG es importante tener este contacto con empresas innovadoras para conseguir un valor agregado y beneficios a sus programas de estudios y carreras, servicios y así estar a la vanguardia en el presente y futuro en diversos temas, conocimientos, profesionistas preparados, tecnología, investigación y desarrollo en negocios y agregó que la AT&T también tendrá beneficios que le ofrecerá la UAG en diversos rubros.

Modelo de innovación

El Lic. Bretón Terrazas, después, expuso el modelo con el que innova AT&T y señaló en que parte de su éxito se debe a su dedicación en conocer al mercado, potenciar la tecnología y comunicaciones, inmiscuirse en lo que sucede en el mundo y su actualidad, adaptar su contenido y estrategias a cada mercado del mundo, apoyar a sus empleados y aprovechar todas sus fortalezas para crecer.

Asimismo, hacen crecer sus productos con branding para así destacarse y dar un valor diferente y enfrentar a la competencia; además, se tienen campañas de responsabilidad social, lo que da otro diferenciador en el mercado mundial y local.

“Hemos empujado la digitalización en procesos y entretenimiento, buscamos cómo llegar a los clientes. Lo importante es compartir lo que te hace diferente, conocer al consumidor a través de investigación, usar ese conocimiento para crear ideas y crear diversas estrategias innovadoras”, manifestó.

Por otro lado, la Lic. Areli de la Mora presentó el modelo de mercado e innovaciones y cómo ha transformado AT&T sus ideas para mantenerse vigente en diversas experiencias y su cultura interna y externa. Entre estas acciones habló de la compra de Warner Bros, la construcción de la Warner House México que contenía escenarios de diversas series y películas de la compañía de entretenimiento como Friends, para incentivar su marca y el consumo de contenidos.

En la misma conferencia se habló de la historia de AT&T en los Estados Unidos, y el mundo, así como los inventos tecnológicos de la comunicación e información que transformaron a la humanidad y cómo la compañía ha estado presente en cada una de sus aplicaciones.

Alumnos, profesores y autoridades de la institución y la compañía asistieron a esta conferencia en la que pudieron convivir con los expertos de AT&T, hacerles preguntas y compartir ideas.

AT&T México y la UAG estrechan lazos de cooperación

La Dra. María Elena Romo Limón y la Mtra. Claudia del Rocío Esparza Iturbide, académicas de la Universidad Autónoma de Guadalajara, participaron como ponentes en el XVIII Encuentro de Profesionales de la Capacitación, organizado por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Jalisco.

El evento, en el que participaron universidades, así como empresas de capacitación e instancias gubernamentales, se realizó por esta ocasión de forma virtual, con más de mil participantes y con alcance nacional.

La declaratoria inaugural estuvo a cargo del licenciado Enrique Flores Domínguez, director general del Trabajo de la STPS, en representación del gobernador de Jalisco, Enrique Alfaro Ramírez.

Como parte de las actividades se otorgó el Reconocimiento a la Trayectoria en la Capacitación y se realizó el panel “La capacitación en la nueva realidad”, en el que hablaron expertos en la materia. Las representantes de la UAG presentaron el tema “Estrategias didácticas eficientes para la virtualidad”.

El objetivo de esta sesión interactiva fue proporcionar a los participantes contenidos enfocados en la comprensión del proceso de enseñanza-aprendizaje y la manera como se manifiesta cada uno de sus elementos en la capacitación virtual.

Durante la charla se trataron temas como la importancia de integrar en la estrategia de capacitación las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) de manera suficiente y pertinente; los cambios que deben aplicar el capacitador y el participante cuando se transita del paradigma presencial al virtual, y la importancia de la comunicación didáctica para llevar a la práctica el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma eficiente, utilizando los mejores medios y recursos, y el lenguaje verbal y no-verbal.

Se hizo énfasis en la importancia de conocer las necesidades de los destinatarios de la capacitación, quienes actualmente se encuentran inmersos en el ambiente laboral. Para ello se destacó la andragogía como método y las características de las generaciones baby boomer, X, Y, Z y la emergente generación alpha.

La videoconferencia concluyó con una reflexión sobre la importancia de conocer las tendencias en la capacitación, un decálogo para la capacitación virtual, una actividad lúdica y la sesión de preguntas por parte de los participantes.