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jueves, 23 de marzo de 2017




Épica de la inmediatez, reconstrucción de la historia de  personas que desaparecen en nuestro país ¡

por Charly de Balzac.


El colectivo escénico El manatí rosa ha centrado su quehacer teatral en la exploración de espacios alternativos, nuevos modos de producción y distintas maneras de contar historias esto al subir a escena   : Épica de la inmediatez en el teatro Sergio Magaña el pasado 10 de marzo.
En entrevista al termino de la función de estreno , Wirt detallo que  refuerza aún más las convicciones del grupo, ya que en su concepto de puesta en escena se descarga un fuerte discurso sobre el uso y abuso de las redes sociales, lo vulnerables que somos al usar algunos recursos de la tecnología y la frivolización y distorsión de los hechos cuando son comunicados por medios inadecuados. Indico que Épica de la inmediatez  se presentará desde el 10 de marzo en diferentes espacios contiguos al Teatro Sergio Magaña, donde mostrará la historia de la desaparición de Luisa Solano, empleada en una cafetería y madre de un niño. Después de una intensa búsqueda en redes sociales, su caso se vuelve viral y relevante en el acontecer de la nación. La hermana de la joven, con la que jamás tuvo una buena relación; un empleado de oficina que espiaba y la acosaba; un profesor de matemáticas que encuentra el teléfono de la desaparecida cerca de un canal de aguas negras y una mala escritora que se hace famosa por redactar acerca del caso desde su particular perspectiva, son los personajes con los que el espectador reconstruye la vida de una de tantas personas que desaparecen en nuestro país. Asi las cosas, la  puesta en escena está planeada para desarrollarse sobre un espacio alternativo en el que los espectadores recorrerán a pie distintos lugares.Vale destacar que el uso del smartphone será complementario en esta experiencia escénica ya que por medio de una aplicación llamada “Épica teatro” disponible para sistemas IOS y Android (que el espectador deberá descargar previamente en su dispositivo) se incorpora contenido de realidad virtual e interacciones en vivo. Sin embargo, este recurso no es indispensable para comprender y disfrutar el espectáculo. Mediante giros inesperados y contradictorios en la trama, el carácter de los personajes y detalles que se dan a conocer, será complicado determinar qué le ocurrió a Luisa y quiénes son los responsables. La obra tiene cuatro epílogos que se presentan en cada función de manera aleatoria y reforzarán o refutarán las teorías del espectador. El proyecto cuenta con el apoyo del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes y el elenco lo integran los actores Jazmín Arizmendi, Claudia Wega, Eynar Villanueva, Cecille Zepol, Ana Lucía Robledo y Estanislao Marín.  Épica de la inmediatez desde el 10 de marzo hasta el 9 de abril, viernes a las 20:00 horas, sábados a las 19:00 y domingos a las 18:00 horas en diferentes espacios continuos del Teatro Sergio Magaña (Sor Juana Inés de la Cruz 114, colonia Santa María La Ribera, cerca del Metro San Cosme).

epoca de la inmediatez

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martes, 24 de enero de 2017



v  Se busca la participación de escuelas e instituciones y padres de familia, a fin de generar una Generación de Mexicanos con Valores
v  Además de las obras de teatro, el programa incluye talleres y apoyo a través de una plataforma digital

ActitudES por México es un programa educativo basado en prácticas pedagógicas novedosas y de alto impacto que busca sumarse a los planes de estudio actuales y a los esfuerzos de las escuelas de educación básica y media básica, para afianzar entre niños y adolescentes, valores cívico-éticos que se practiquen cotidianamente y que permitan una convivencia armónica, respetuosa y constructiva en la diversidad.

Conformado por una red de profesionales que han pasado de la preocupación por el deterioro de las relaciones sociales a la acción, este esfuerzo se sustenta en estudios neurológicos que demuestran que un aprendizaje significativo se logra haciendo-jugando.

Es así como ActitudES por México se dio a la tarea de desarrollar un sistema para inculcar valores en los niños y adolescentes y lograr un cambio profundo de actitud que influya en la construcción de un México distinto, de manera conjunta con las escuelas, a través de dos espectáculos lúdicos interactivosque combinan teatro de texto e improvisación, con un elenco de cuatro actores/improvisadores y un músico, para realizarse en espacios cerrados o al aire libre, que presentó en el Museo Nacional de Culturas Populares el pasado sábado 21 de enero.

Estos espectáculos son interactivos, pues el espectador dota de motores creativos a los actores/improvisadores, de modo que el público contribuye a crear la historia, es parte de ella, la vive y de esta manera la hace suya. Además, la diversión es parte del espectáculo por lo que el impacto y la recordación es mayor, y genera un aprendizaje vivencial.

Aunado a los espectáculos se dan pláticas para padres de familia y personal docente que aborda temas como aprender a reconocernos en el otro, la comunicación no violenta, las opciones de respuesta ante problemáticas cotidianas, el rompimiento de patrones de pensamiento que estorban y el error como oportunidad.

A las instituciones que hayan participado de la experiencia se les otorga un reconocimiento que certifica su participaciónen este programa, por lo que forman parte de la nueva Generación de Mexicanos con Valores que trabaja a favor de la sana convivencia entre los miembros de su comunidad llevando a caboActitudES positivas por México.


También se cuenta con el apoyo de una plataforma digital para reforzar las actividades y fomentar la aplicación de los valores promovidos. En ella se encuentran lecturas, material audiovisual y experiencias que enriquecen y refuerzan el trabajo en torno a valores, formación cívica y ciudadana, y se promueve el conocimiento y amor por la diversidad cultural y el patrimonio de México.

Hasta hace algunos años, nuestra sociedad contaba con referentes próximos en sus comunidades: el maestro, el sacerdote, los padres, los abuelos, la familia, incluso el tendero o el policía eran referentes relevantes para la convivencia pacífica y razonable. Había una auto-contención social que definía límites, reglas y existían personas a los que la sociedad les confiaba la transmisión de valores y la aplicación de reglas. Sin embargo, en los últimos años han surgido anti-valores, que enaltecen al que consigue lo que desea, sin importar el modo. En el imaginario colectivo el mérito producto del esfuerzo honrado no existe.

México necesita de individuos informados, conscientes de su responsabilidad frente a los espacios que nos son comunes, interesados y dispuestos a participar y hacerse corresponsables. Es necesario retomar la educación orientada por valores como la honestidad, el respeto, la tolerancia y el diálogo, y no sólo en competencias pragmáticas, a fin de promover como fin último el bien de todos y el surgimiento de una nueva Generación de Mexicanos con Valores

Sinópsis de las obras
Valorín y el valor perdido
Público objetivo: Alumnos de primaria.

Espectáculo interactivo que combina teatro de texto e improvisación, en el que un niño, cuyo nombre será elegido por el público, se sumergirá dentro de un juego de celular. Realidad y ficción se entremezclarán a tal punto que este niño terminará convirtiéndose en el protagonista del “videojuego” y en una aventura épica será elegido por el pueblo de los Conflictivus Absurderantes para salvar a la Princesa Esperancita que ha sido condenada a un terrible hechizo por parte de los malvados Intolerantams.

Para lograr tal hazaña, deberá antes hacer uso de valores que él no creía poseer para superar los Cuatro Retos del Poder Universal; que no son otra cosa que retos de improvisación basados en cuatro valores: diálogo, respeto, tolerancia y honestidad. Ahí se enfrentará a sus miedos e incluso a sí mismo, contando en todo momento con la ayuda del público: los Niñiters. ¿Lo ayudamos?

A mí me Valentín
Público Objetivo: Alumnos de secundaria.

Espectáculo interactivo que combina teatro de texto e improvisación, donde un adolescente llamado Valentín se ha vuelto demasiado intolerante con todos los miembros de su familia a grado tal que un día implora que su hermano menor desaparezca de su vida… y así sucede…..

Con la ayuda de un simpático guía llamado Chemor, emprende la búsqueda y recuperación de su hermanito, para lo cual tendrá que pasar cuatro retos y demostrar que realmente posee el valor y los principios necesarios para superar los retos de improvisación que se le presenten, y con esto armar el rompecabezas más complicado que hasta el momento haya tenido que resolver: el de enfrentarse y reconocerse a sí mismo.

v  Claudia García González. Coordinadora de ActitudES por México: Comunicóloga egresada de la Universidad Iberoamérica, con especialidad en publicidad y comunicación de instituciones, se ha desarrollado tanto en el ámbito privado como en el público. Desde hace más de diez años se ha dedicado a la mercadotecnia social, desarrollando y  coordinando estrategias de difusión a través de diversos medios masivos y alternativos para promover valores asociados a la cultura cívica, la salud y la participación social. 

v  José Luis Saldaña. Actor, improvisador, director teatral y docente. Egresado del Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la UNAM, donde cursó el área de dirección escénica. Director general y co-fundador del Grupo Complot/Escena. Desde 1992 a la fecha ha actuado en numerosos montajes profesionales. Ha dirigido más de 20 espectáculos y obras de teatro de diversa índole. Ha participado en los festivales nacionales de teatro y artes más representativos de México. Asimismo, ha participado en los más importantes festivales internacionales de improvisación teatral en Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, España, Perú, Portugal, Puerto Rico y Estados Unidos. Como docente ha impartido talleres sobre la investigación y hallazgos que ha obtenido con la técnica Impro en Colombia, Costa Rica, Chile, Brasil, Guatemala, España, Perú y Puerto Rico. Fungió como Coordinador de Proyectos del Centro Cultural Helénico del Conaculta de 2004 a 2007. Su experiencia actoral se ha desarrollado primordialmente en el medio teatral, aunque ha incursionado en otras áreas como el cine y el radio. Actualmente es el Director de La Escuela Mexicana de Impro “El Impródromo” y la Casa del Humor.

ActitudES por México presentó su programa de actividades para promover los valores entre niños y adolescentes a través del teatro lúdicoEs

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jueves, 19 de enero de 2017


  • Acción en Movimiento AMCI, Volumen 2 compila cinco trabajos producidos por jóvenes cineastas egresados de la Carrera de Cinematografía

Con el fin de ampliar la visión del espectador con respecto a la producción independiente del cortometraje en México, la Asociación Mexicana de Cineastas Independientes (AMCI) presenta el volumen 2 de Acción en movimiento AMCI, una recopilación de cortometrajes creados y producidos por jóvenes cineastas egresados de la Carrera de Cinematografía de la institución.
La antología fílmica que reúne los cortometrajes de corte documental y ficción Entre lo bello y lo cotidianoTres asesinos, Sombras del asfalto, Huaraches de hule Ladrón de memorias, se presentó el pasado 13 de enero en el Centro Cultural Tijuana.
A partir del 20 de enero llega a la Cineteca Nacional y a la Cineteca de Zacatecas. Posteriormente, el material de 70 minutos de duración circulará paulatinamente en diferentes cines del país.

Además de las mencionadas producciones, en este segundo volumen se agregó el cortometraje Algodón de azúcar, una coproducción de AMCI con New Art Digital en formato de cortometraje grabado en 3D live action, estelarizado por Sergio Corona, mismo que se proyectó en salas comerciales antes de la película Star Wars 3D.
En conferencia de prensa, Pedro Araneda, director general de la AMCI, indicó que las producciones presentan una pluralidad de historias y temáticas, entre ellas el bullying, la venganza, la humanización y experimentación documental, las cuales son dignos de ser vistos.
Todos los cortometrajes fueron autofinanciados, siendo una coproducción entre el AMCI y los mismos estudiantes. “Realmente la creatividad, la idea, la carga económica está en las manos de cada una de las personas que está aquí.  También hay que aprender a filmar sin apoyo gubernamental, que, aunque es una obligación del gobierno, pero no necesariamente necesitamos depender de todos para hacer lo que tenemos que contar”, expuso el también impulsor de la iniciativa.
En el evento los directores de los cortometrajes presentaron su propuesta audiovisual, Pablo Flores, explicó que Tres asesinos desarrolla la historia de un hombre que buscará vengar el asesinato de su padre. “Fue muy importante para mí y el equipo porque a pesar de ser un proyecto académico, el cortometraje se realizó con las bases de ser profesional”.
Entre lo bello y lo cotidiano, comentó su directora Verónica Ramírez, es un documental experimental con base en los cuatro elementos de la naturaleza, el aire, el fuego, el agua y la tierra, y cómo se encuentra en nuestra vida cotidiana urbana, y cómo estos elementos están ahí con una carga bella y estética.
“Fue realizado en el 2010 y fue el primer cortometraje que dirigí, siendo una de las mejores experiencias que he tenido. Aprendí demasiado, muchos de los compañeros trabajan conmigo de manera profesional, me permitió experimentar y poder lograr un estilo personal y propio en mis trabajos posteriores”, apuntó.
Ricardo Hidalgo, director de Sombras del asfalto, abordó el tema de la humanización planteando como protagonistas a las personas indigentes, expuestas a la severidad del asfalto, a la indiferencia, y a la discriminación. “El objetivo de este trabajo, sin ser pretensioso, era observar lo que es la vida de calle y conocer a estas personas a un poco más de profundidad”.
Ladrón de memorias es una reflexión de vida y metáfora a través de dos personajes que explora el miedo hacia la muerte, expuso Julio Berthely. “Fue mi proyecto de titulación, muy ambicioso en su momento, realizado en 35mm algo que ya casi no existe, recuerdo que al no encontrar un espacio que nos gustara, construimos un set. Gracias a este corto estuvimos en muchos festivales nacionales e internacionales”.
Finalmente, Azucena Miranda se refirió a su trabajo Huaraches de hule, cortometraje que relata la historia de Julián, un niño campirano de siete años víctima de burla por sus compañeros por llevar huaraches a la escuela. Julián hará lo posible por encajar, encontrando que la mejor solución es la aceptación de lo que uno es.
“Era importante hablar de este tema y de las historias de campo, principalmente y sobre todo por mis raíces. Creo mucho en la importancia del sentido de pertenencia, de lo que uno es y en cómo se transforma como adulto posteriormente. La belleza del campo y demostrar lo que ahí ocurre es algo digno de ser mostrado y de ser compartido”.
Durante todo 2017, Acción en movimiento AMCI, volumen 2, estará viajando por todo el país, luego en el extranjero, primero en las salas de cine y después por internet, para que la gente pueda verlo en streaming.

Estrenará la Cineteca Nacional selección de cortos de directores de la AMCI

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