IMPARTE AEM A PROFESORES CURSO DE PROCESAMIENTO DE IMÁGENES SATELITALES

• ​Los asistentes adquirieron conocimientos teóricos y herramientas prácticas del proceso, análisis y aplicación de las imágenes satelitales

​ 

La Agencia Espacial Mexicana (AEM), organismo descentralizado de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), llevó a cabo en sus instalaciones, de manera gratuita, el curso introductorio para profesores de procesamiento de imágenes de satélites de percepción remota mediante el software gratuito QGIS.

Durante dos días, profesores de nivel superior, de manera presencial y virtual, se capacitaron de la mano de la distinguida científica mexicana Amanda Gómez González, quien incluso ha sido conferencista en la NASA, y que instruyó a los asistentes tanto en los conocimientos teóricos como en las herramientas prácticas sobre la percepción remota (monitoreo satelital).

De esta manera, los educadores se adentraron en las características, el procesamiento, el análisis y las aplicaciones de las imágenes satelitales, siendo algunos de los conceptos técnicos que formaron parte del temario del curso, las características de las órbitas y franjas de satélites, la resolución espacial, el tamaño de pixel y la escala, los sensores de satélites, y la teledirección por microondas.

Los participantes aprendieron las múltiples aplicaciones que se pueden realizar con las imágenes que se obtienen de los satélites de percepción remota, como son el cambio climático, geografía de la salud, la tele-epidemiología, agricultura de precisión, y protección de la población ante desastres naturales.

Gómez González compartió que, recientemente, bajo la técnica Lidar (Detección de luz y de alcance), se descubrió una ciudad de origen maya oculta bajo la selva tropical guatemalteca sin tener que realizar tala de árboles. Lo que demuestra que, gracias a las imágenes de percepción remota también se puede resguardar sustentablemente nuestro patrimonio cultural como humanidad.

Explicó cómo a través de software gratuito y de fácil acceso (QGIS), la información adquirida de los sistemas de información geográfica fueron puestos en práctica al visualizar, gestionar, editar y analizar las imágenes en el diseño de mapas imprimibles, aprovechando el uso de los datos disponibles.

Estudiantes de estancias y prácticas profesionales en la AEM, provenientes de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense y del Instituto Tecnológico de Nogales, también sumaron su talento y esfuerzo al brindar su apoyo a lo largo del curso.

De esta manera, los docentes no sólo obtuvieron elementos de vanguardia para capacitar a sus estudiantes, sino también una fuente de inspiración como es el espacio, con aplicaciones altamente prácticas, para que las futuras generaciones de jóvenes mexicanos puedan contribuir con su talento a la expansión de la ciencia y tecnología espacial mediante la educación en la materia.